由瀋傑、李軍華主編的《中學開智》通過具體案
例結合一線教師資深經驗對中學階段學生的成長特點
和遇到的問題進行具體分析，為學生從小學到中學的
過渡、快樂學習、健康成長給予具體的建議與指導，
使中學生在德、智、體等多方面得到良好的發展。開
智有兩個核心：知識積累和智能開發。遵循教育規律
和認知規律，緊扣中學知識繫統，講究學習方法，有
效積累知識，是開智的基礎條件。知識積累的難點在
於學校課程設計的合理性和完備性。課程設計應當努
力改變學科門類窄、科目少、內容偏等現像，精心設
置服務於升學和就業的課程。如果僅僅依升學取向設
置課程將使不打算升學的學生缺乏就業的基本知識和
基本技能訓練。

**部分 入學準備篇
第一章 踏遍青山人年少。風景這邊獨好——心理準備
第一節 把控情緒按鈕——情緒調節
第二節 揚起自信風帆——自信
第三節 點亮人生航程的燈塔——理想和目標
第二章 冰凍三尺，非一日之寒——學業準備
第一節 我的“語文”優勢哪去了？
第二節 學習英語要有毅力
第三節 必不可少的數學基礎
第三章 生活準備
第一節 時間——*浪費不起的財富
第二節 規則——站到有紀律的團隊中去
第三節 友情——一朵花裝扮不出春天的美麗
第四節 親情——一扇沒有上鎖的門
第二部分 快樂學習篇
第一章 培養良好的學習習慣
第一節 培養獨立思考與獨立完成作業的習慣
第二節 培養課前預習和課後復習的好習慣
第三節 學會合理制訂學習計劃
第二章 興趣是*好的老師
第一節 怎樣激發學生的學習興趣
第二節 興趣是學習的動力
第三章 注意培養高效的學習方法
第一節 好記性不如爛筆頭
第二節 緊跟老師的步伐，學會適應老師的教學風格
第三節 學習要注意勞逸結合
第四章 培養良好的學習心態
第一節 沒有做不到隻有想不到——自信
第二節 不拋棄，不放棄——堅持
第三節 勤能補拙，笨鳥先飛——勤奮
第四節 融入團隊，互幫互助——分享
第三部分 健康成長篇
第一章 身體是學習的基礎
第一節 好的身體素質是學習的保障
第二節 體育運動有利於提高學習效率
第三節 怎樣進行適度的身體鍛煉
第二章 培養良好的交流能力
第一節 傾聽孩子的聲音
第二節 引導孩子學會傾聽
第三節 建立自信，勇敢表達，表達自我
第三章 心理素質的培養
第一節 培養積極樂觀向上的性格
第二節 學會正確面對失敗和挫折
第四部分 高分方法篇
第一章 目標明確。制定學習計劃
第一節 目標明確，勇往直前
第二節 制訂合理的學習計劃
第二章 時間管理。提高學習效率
第一節 加強時間管理意識
第二節 提高學習效率
第三節 主動率先的精神助你成功
第三章 學科學習竅門
第一節 語文
第二節 數學
第三節 英語
第四節 物理
第五節 化學
第六節 生物
第七節 政治
第八節 歷史
第九節 地理
第五部分 高分實踐篇
第一章 考場答題需知
第二章 語文(考前復習指導，考場答題指導)
第三章 數學(考前復習指導，考場答題指導)
第四章 英語(考前復習指導，考場答題指導)
第五章 物理(考前復習指導，考場答題指導)
第六章 化學(考前復習指導，考場答題指導)
第七章 生物(考前復習指導，考場答題指導)
第八章 政治(考前復習指導，考場答題指導)
第九章 歷史(考前復習指導，考場答題指導)
第十章 地理(考前復習指導，考場答題指導)