《科學啟蒙》叢書是由美國科學家、教育家共同編撰、由麥克米倫公司出版的美國小學科學教材。它內容豐富、圖文並茂，表達方式生動有趣，特別重視科學探究活動的設計，是“行動的號角”的具體體現。
這套叢書作為中國小學生《科學》教材的補充和擴展，將會帶給中國孩子對科學的無限熱愛，帶給他們“創造性地解決問題的能力”和“運用判斷進行思維的能力”，帶給他們良好的科學素養和“充滿巨大希望的美好的未來”。
為了便於小學生閱讀，我們將6本教材根據科學內容分成了18本，書目中的1、2、3、4、5、6對應小學的6個年級。本書為叢書之《生命科學》的第二冊。

新課標、新觀念、新學法的資源寶庫！ 有了這樣的教材，閱讀變成了一種享受；學習科學，也變得趣味盎然 。 在輕松、愉悅而又像偵探破案那樣的閱讀與探索中，不用多久，你就 能像科學家那樣思考，像科學家那樣探索與發現。

做一名科學家！
什麼是科學
觀察
推理
預測和交流
測量
排序
比較
分類
調查
建立模型和得出結論
閱讀和使用圖片
寫作
收集信息
使用工具

單元A 植物和動物
第1章 植物
第1課 植物是生物
第2課 植物的器官
第3課 植物的繁殖
第4課 人人都需要植物
鏈接·寫作
健康
本章回顧
第2章 動物
第5課 形形色色的動物
第6課 動物如何滿足自身的需要
第7課 動物的生長和變化
鏈接·閱讀
數學
本章回顧
神奇的故事
精彩的“猴把戲”！
表現性評價

單元B 植物和動物的家園
第3章 陸生環境
第1課 植物和動物生活在哪裡
第2課 森林中的生物
第3課 雨林中的生物
第4課 沙漠中的生物
第5課 北極的生物
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數學
本章回顧
第4章 水生環境
第6課 淡水中的生物
第7課 咸水中的生物
第8課 愛護地球上的棲息地
鏈接·寫作
美術
本章回顧
表現性評價

探索活動
單元A
哪些物體是有生命的？
葉子生長需要什麼？
蘋果裡有什麼？
哪些物體是用植物做成的？
我們如何對動物進行分類？
為什麼眼睛長在它們現在的位置上？
動物是如何生長和變化的？
單元B
動物生活在哪裡？
森林是什麼樣子的？
雨林中的動物是如何找到藏身地的？
葉子的形狀對植物有什麼幫助？
動物的顏色是如何幫助它們藏身的？
鴨子是如何保持身體干燥的？
哪些生物生活在咸水中？
油對烏的羽毛有什麼影響？

供你參考
健康手冊
你的身體
照顧你的身體
喫健康食品
堅持運動，保證休息
保持健康
注意室內安全
注意戶外安全
與他人和諧相處