夏洛蒂·勃朗特創作的《簡·愛》倡導並謳歌了富有**、幻想、反抗和對逆境堅持不懈的鬥爭精神，對幸福和自由的渴望以及崇高精神境界的追求，這對塑造中小學生獨立、自主、自尊、自愛的性格和品質具有極高的指導教育意義。現在就讓我們一起走進《簡·愛(新課標名師精評版)》的世界，領略這部世界名著的無窮魅力吧！

《簡·愛(新課標名師精評版)》是英國著名女作 家夏洛蒂·勃朗特的代表作。愛、尊嚴、獨立意識等 是作品的核心主題。主人公簡·愛是一個純真、善良 、熱愛思考的獨立女性，她雖然出身低微，卻敢於與 命運搏鬥，突破世俗的藩籬追求幸福。全書情感激烈 充沛，是心靈與心靈的交談，其不朽的藝術魅力和強 大的感染力直透孩子的內心！而作品對於女性獨立精 神的肯定具有史無前例的開創性，引發了干干萬萬的 女性對人生追求和生活態度的深刻思考。

第一章 蓋茨黑德府
第二章 羅沃德學校
第三章 初到桑菲爾德
第四章 羅切斯特歸來
第五章 墜入愛河
第六章 宴會
第七章 發生在三樓的怪事
第八章 重回蓋茨黑德府
第九章 愛的表白
第十章 婚禮
第十一章 別了，桑菲爾德
第十二章 流落異鄉
第十三章 親人
第十四章 沼澤居
第十五章 幸福生活
《簡·愛》讀後感
愛與尊嚴
知識考點

我的父親是一個窮牧師，母親是一個有錢人家的 女兒。母親違背父-母的意願，嫁給了我父親，我的 外祖父因此與我母親斷*了關繫。我出生後沒多久， 父母就雙雙感染傷寒去世了，住在蓋茨黑德的舅舅收 留了我。可是，沒多久舅舅也去世了。他臨終前把我 托付給了舅媽，但是舅媽並不喜歡我。
那天，從午飯時便刮起了鼕日裡凜冽的寒風，隨 後陰雲密布，下起了大雨，我們不能進行例行的散步 活動了。伊麗莎、約翰和喬治亞娜都在客廳裡，簇擁 著他們的媽媽——裡德太太。她則斜倚在火爐邊的沙 發上，坐在自己的小寶貝們中間，看上去無比幸福。
而我呢，她“恩準我不必同他們坐在一起了，她說她 很遺憾，不得不讓我一個人待著，因為她不能將那些 隻會給予懂得知足快樂的孩子的特權給我，除非貝茜 告訴她，而且她也親眼看到，我的確在努力培養一種 天真、隨和的性情，正變得開朗、率真、自然一些。
“貝茜說我什麼了？”我問。
“簡，我不喜歡吹毛求疵或刨根問底的人，*何 況小孩子這樣和長輩頂嘴實在可怕。找個地方坐著去 ，不會和和氣氣地說話就別開口！”這是舅媽對我的 回答。
客廳的隔壁是一間小小的早餐室，我溜了進去。
裡面有一個書架，我從上面拿下一本有很多插圖的書 ，爬上窗臺，縮起腳，像土耳其人那樣盤腿坐著，將 紅色的波紋窗簾**拉攏，把自己隱藏在窗簾後。
在我的右側，紅色的窗簾遮擋住我的視線；左側 ，明亮的玻璃窗保護著我，使我免受十一月陰冷天氣 的侵害，又不把我與外界隔*。在翻書時，我抬頭觀 看鼕日午後的景色，遠處是白茫茫的一片雲霧，近處 是一塊濕漉漉的草地和受風雨襲擊的灌木。一陣持久 而淒厲的狂風驅趕著如注的暴雨，橫空掃過。
我又重新低下頭看書。漸漸地，我已經**沉浸 在書中的奇妙世界裡，心裡樂滋滋的，就怕別人來打 擾。但打擾來得很快，餐室的門開了。“噓！憂愁小 姐！”約翰·裡德叫喚著，隨後又打住了，他一定是 發現房間裡空無一人。“真見鬼，她跑哪兒去了？” 他接著說，“伊麗莎！喬治亞娜！她不在這兒！快告 訴媽媽她跑到雨裡去了，這個壞畜生！” “幸好我拉上了窗簾。”我心裡想著，真希望他 發現不了我。約翰自己是發現不了我的，因為他目光 不敏銳，頭腦也不靈活。可是伊麗莎從門外探頭進來 ，大聲叫道：“她一定藏在窗臺上。” 一想到要被約翰硬拖出去，我的身體就直打哆嗉 ，我立即走了出 “什麼事呀？”我心虛又膽怯。
“該說：‘請問有什麼事，裡德少爺？這是我得 到的回答。“我要你到這兒來。”他在扶手椅裡坐了 下來，示意我走過去站在他面前。
約翰·裡德是一個十四歲的小學生，比我大四歲 。他長得又大又胖，被嬌慣得霸道而又冷漠。他對我 很厭惡，常常欺負我、虐待我。我實在太害怕他了， 況且受了他的欺負，我又無處訴說。用人們不願意幫 我，試想，誰會為一個無依無靠的小女孩去得罪這個 家的少爺呢？裡德太太對此則裝聾作啞，她似乎從來 都看不見約翰打我。
我已經習慣了對約翰逆來順受，因而我乖乖地走 到了他跟前。他開始對我吐舌頭做鬼臉。我知道他很 快就會動手打我，我心裡擔心著挨打，眼睛死死地盯 著這個就要動手的人那副令人厭惡的丑相。果然，他 二話沒說，就開始揍我。我打了一個趔趄，倒退了一 兩步纔站穩。
“我要好好教訓你！”他說，“誰叫你鬼鬼祟祟 地躲到窗簾後面，誰叫你用那種令人厭惡的眼光瞅我 ，你這耗子！” 我聽慣了約翰的辱罵，不敢回嘴，心裡想著怎麼 忍受隨之而來的謾罵和毆打。P2-4