在世界兒童文學的人物畫廊之中，有一個“表情嚴肅、身穿圍裙和橫條長筒襪的小女孩”，令無數讀者難以忘懷，她的名字叫**麗絲。塑造出這一生動的藝術形像的童話作品，便是眾所周知的《愛麗絲奇遇記(青少版)》。
該書的作者劉易斯·卡羅爾，出身於英國柴郡的一個教士家庭，成年後進入牛津大學基督學院從事數學教學以及科研工作。他十分喜歡為孩子們拍攝照片，而且還常常寫信給他們，並且親自為這些信件繪制了許多想像力豐富的插圖。

《愛麗絲奇遇記(青少版)》講述的是小愛麗絲在 一場夢境中所經歷的種種奇幻的旅程。作者劉易斯· 卡羅爾將一場夢境的地點設置在鏡子之中，從而利用 了鏡中影像與真實形像相反的原理，造成了更為顛倒 古怪的荒誕效果。 這部童話之所以備受讀者喜愛，在於作家以神奇 的幻想、風趣的幽默以及盎然的詩情，突破了傳統兒 童讀物生硬說教的刻板模式。 而且作品在形像的塑造上也極具藝術魅力。除了 生動鮮明的主人公愛麗絲之外，時而強詞奪理、時而 和藹可親的紅方王後，頭腦簡單卻又虛榮傲慢的的憨 墩胖墩，膽小怕事而又喜歡自吹自擂的特偉兄弟…… 這些形形色色的人物也都描畫得極為生動，令人印像 深刻。 《愛麗絲奇遇記(青少版)》的藝術魅力，不僅因 其形像的生動與情節的離奇，還在於童話背後所蘊含 的深刻現實意義。實際上，卡羅爾試圖借助這部作品 ，漫畫式地展現了十九世紀後期英國社會現像以及人 情世態，對於人性的種種弱點予以善意的嘲諷。正因 為如此，這部童話不僅吸引了天真無邪的孩子們，而 且也深受無數人情練達的成年人的喜愛。

愛麗絲漫遊奇境記
第一章 落人兔子洞
第二章 眼淚池塘
第三章 競選式賽跑
第四章 兔子和比爾
第五章 毛毛蟲的忠告
第六章 豬寶寶和胡椒
第七章 瘋狂的茶會
第八章 王後的槌球場
第九章 假海龜的故事
第十章 龍蝦方陣舞
第十一章 誰偷走了餡餅
第十二章 愛麗絲的證詞
愛麗絲鏡中奇遇記
第一章 鏡子裡的房間
第二章 活花兒的花園
第三章 鏡子裡的昆蟲
第四章 叮當兄和叮當弟
第五章 羊毛和水
第六章 矮胖子
第七章 獅子與獨角獸
第八章 “這是我自己的發明”
第九章 愛麗絲女王
第十章 搖
第十一章 醒來
第十二章 誰夢到了誰?

河岸邊坐著的兩個女孩，一個是全神貫注地讀著 書的姐姐，一個則是百無聊賴的小愛麗絲。
無事可做的愛麗絲逐漸變得不耐煩起來，不時偷 瞄一眼姐姐手裡的書，心裡十分不解： “一本又沒有圖畫，又沒有對白的書，真不知道 為何姐姐還看得如此津津有味呢?” 天氣又悶又熱，愛麗絲不免泛起困來，開始有點 迷迷糊糊了。不過，她仍強打起精神，盤算著是否應 該去采些雛菊來編個花環。
就在這時，她發現有一隻粉紅色眼睛的白兔貼著 自己的身子跑了過去。她還聽到兔子正自言自語地說 著： “哦，天啦，我要遲到了!” 起初，愛麗斯並沒有對此感到奇怪，雖然事後她 也認為，一 隻會說話的兔子的確令人喫驚。可當時，她卻覺得一 切都挺自 然的，一點兒也沒有奇怪之感。但是，當那隻兔子從 背心口袋裡 掏出一塊懷表看了看，然後匆匆跑掉之後，愛麗絲方 纔喫驚地一 躍而起——因為她從來沒有見過穿著有口袋背心的兔 子，而且居 然還從那口袋裡掏出了一塊表來! 她按捺不住好奇，在兔子身後緊追不舍。穿過了 一片田野， 便看見兔子躥進了灌木叢下的一個大洞。愛麗絲不假 思索地也 跟著跳了進去，壓根兒就沒考慮過待會該如何出來。
兔子洞裡，開始的一段像筆直的走廊，後來就突 然拐彎向下 了。因為彎道太急，加上跑得過快，愛麗絲還沒來得 急剎住腳， 便掉進了一口深井裡，直墜而下。
也許是那口井太深，也許是下落的速度太慢，愛 麗絲一邊往 下掉，一邊居然還有足夠的時間去東張西望，而且還 來得及去猜 測接下來會發生什麼。
起先她還慌張地使勁往下看，想知道將會掉到什 麼地方。但 是下面黑漆漆一片，什麼也看不到。所以她就干脆去 看四周的 井壁。她發現井壁上排滿了桌椅、碗櫥和書架之類的 家具，還有 掛在釘子上的地圖和圖畫。
她一抬手，從架子上取下了一個罐頭。罐瓶上分 明寫著“桔 子醬”三個字，但裡面卻空空如也。愛麗絲極其失望 ，本想把空 罐頭扔掉，卻又害怕砸傷下面的人，隻好作罷。在繼 續下落的過 程中，她就把空罐頭放進了另一個碗櫥裡。
“這倒不錯，”愛麗絲心想，“有了這番經歷， 以後再從樓梯 上滾落下來，也不過是小菜一碟了!家裡人肯定會誇 我變勇敢 了……哈哈!哪怕是從屋頂上掉下來，我也不會吭一 聲了!” ——這一點倒估計得沒錯，因為從屋頂上摔下來，任 誰都會摔得 說不出話來的。
就這樣一路往下跌落，可這井似乎深不見底。愛 麗絲忍不住大叫起來： “有誰能告訴我究竟掉了有多深了?估計大約有 四千英了吧……那不就意味著我正在接近地球中心的 某個地方了嗎?” 你瞧，愛麗絲在教室的課本裡面學了好些諸如此 類的事情。
不過要想顯示一下自己的學問，恐怕現在並不是一個 **好的 時機。因為旁邊沒有一個人可以聽見。不過，說一說 也算是一 次很好的練習啊! “對了，應該就是這個距離。那麼，我現在所處 位置的經度、緯度又會是多少呢?” 其實，愛麗絲對所謂的經度、緯度一無所知，隻 覺得這是個挺時髦的字眼，所以禁不住就這麼隨便說 說了。
過了一會，她又情不自禁地開口說話了： “如果就這樣一直掉下去的話，不知道會不會穿 過地球，到 那些頭朝下走路的人們那裡，那該多有意思呀!我想 他們叫做 ‘對稱人’吧(19世紀地理教科書上的名詞“對跖人 ”，意指地球直 徑兩端的人，腳心對著腳心。愛麗絲對這一概念很模 糊，以為他 們是“頭朝下”走路的，而且把“對跖人”錯念成“ 對稱人”)。” 這次她倒慶幸沒有人聽到她說話，因為她也知道 自己似乎用詞不當。
“如果真是那樣，我想得先問問他們的**叫什 麼名稱。‘夫人，請問您知道這裡是新西蘭，還是澳 大利亞呢?’” 她一邊說著，還一邊想試著行個屈膝禮，可惜沒 能做成。想想看，誰能在空中往掉下時還能行這樣的 屈膝禮呢? 接著她又想： “如果我這樣問，人們一定會認為我是一個無知 的家伙，居 然連自己在哪個**都不知道。看來不能這樣辦…… 沒準兒我 會看見國名在什麼地方寫著呢!” 她就這麼不停地往下掉啊掉啊，除此之外，沒有 別的事可做。所以沒過多久，她又開始自言自語起來 ： “我敢肯定，黛娜今晚一定**想念我(黛娜是 愛麗絲的寵 物貓)。但願家裡人別忘了午茶時給她準備一碟牛奶 。黛娜，我 親愛的，我多麼希望此時你能陪在我身邊和我一道往 下掉啊! 不過，我怕空中沒有你喫的小老鼠。不過，也許你能 捉到個把蝙 蝠。要知道，蝙蝠長得很像有翅膀的老鼠呢。可惜我 不知道，貓 究竟是不是也喫蝙蝠呢?” 愛麗絲這一路犯著嘀咕，逐漸有了睡意，但即便 已經迷迷糊糊了，她還堅持念叨著： “貓喫不喫蝙蝠呢?究竟貓喫蝙蝠嗎?”說來說去 *後都有 點亂了套，居然有時會說成：“蝙蝠喫貓嗎?”而這 兩個問題，無 論哪一個她都回答不上來，所以，怎麼問倒也無所謂 了。
她漸漸進入了夢鄉，夢見自己正和黛娜手拉著手 散步，她很認真地問道：“黛娜，你老實告訴我，你 有沒有喫過蝙蝠?” 就在這時，“撲通”一聲，愛麗絲落在了一堆枯 枝敗葉上——謝天謝地，總算著地了!P5-8