內容介紹 | |
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出版社:上海社科院
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ISBN:9787552003604
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作者:周上遊
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頁數:193
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出版日期:2013-08-01
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印刷日期:2013-08-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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字數:187千字
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《物理實驗教學探索》是“周上遊名師工作室”全體成員在教學實踐的基礎上,經過課堂教學的實踐,不斷打磨後形成的,它彙集了許多物理教師的智慧。本書聚焦在課堂教學內容,重在開發、整合和呈現物理實驗教學的途徑和方式。這些實驗運用的就是身邊的物品或教學配套的實驗器材,教師可以在課堂中進行分組實驗,也可以進行演示實驗,甚至作為學生的課外實驗。
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“名師工作室”運行模型需要“實驗”(代序) 序二 自序 **部分 思考實驗教學 DIS實驗中技能目標的實現 物理實驗呈現的情景 物理實驗教學的功能探究 第二部分 實驗教學的改進 電磁感應中“阻礙”變化的實驗改進 基於DIS微電流傳感器進行電磁感應現像的教學探究 利用DIS力傳感器進行電磁感應現像實驗的研究 應用力傳感器進行物體加速上浮失重的實驗探究 用DIS測定加速度(學生實驗)的思考 “小燈泡”與“LED”的U-I圖線測定實驗比較探究 高速攝像用於實驗瞬態研究 用DIS測量重力加速度的方法比較 第三部分 實驗教學的課堂實踐 老師,我看不清楚 在自主實驗復習中提高思維能力 用DIS研究機械能守恆定律 實驗教學使課堂復習*有效 復習課中*要注重實驗探究,完善學習方式 利用物理實驗創設有效情景 “力”的初體驗 創新探究實驗,提升物理素養 第四部分 成長歷程 “周上遊名師工作室”的成立與發展 從**走向** 努力著,進步著 我在工作室工作中領悟、轉變、成長 歷練、反思、交流 應知學問難,在乎點滴勤 陽光雨露伴我成長 成長並快樂著 我經歷我成長
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