芳草地學校發展到**已有六十年的時間，在各級政府的關懷和領導下，經過幾代校長、教師的辛勤勞動，取得**的**成績。回顧學校發展的歷史，總結教育教學經驗，將有利於大眾了解這所有特殊意義的學校，並有利於我國教育的深化改革。
《芳年華月草生木長》的作者樊秀麗博士采用了田野研究的方法，訪問了歷屆校長、老師和畢業生，通過他們的口述，講故事，還原了幾十年來師生教學活動的情境，使讀者了解這所學校的發展。本書既有文獻資料，又有師生口述歷史，並收集了許多珍貴的老照片，讀來有如身臨其境，甚感親切。

芳草地國際學校是一所中學建制、兼收中外學生 的公辦涉外的完全小學，是我國第一所公辦的國際學 校。學校創辦之初，僅有九名教職員工。他們肩負著 特殊的使命和責任邁出了艱難的第一步。伴隨著共和 國成長的歷史腳步，芳草地國際學校歷經七任校長， 走過六十年風雨歷程。 《芳年華月草生木長》作者樊秀麗通過深入、細 致的口述史方法，訪談了老芳草的教師、已退休教師 、在職的教職員工以及已畢業的學生一百二十餘人次 ，聆聽他們講述自己的故事，感受他們對芳草的那份 真情。辛勤耕耘芳草地國際學校的七任校長和教師， 以及學生們的口述將人事滄桑躍然紙上，滲透著無限 生命的意義。沉浮之間，折射出中國基礎教育的發展 歷程……

顧明遠
莊孔韶
劉飛
回眸
第一章 團結一心建好芳草地
一、“萬事開頭難”——創建初期的首任校長張保真
二、“天真的住校生”——艱難的一年住校生活
三、漸入佳境——芳草地小學初具規模
四、住校制的恢復——不負重托
五、難忘的共同記憶
第二章 肩負重任坎坷崎嶇
一、重任在肩的第二任校長楊德綸
二、團結合作共渡難關——三年自然災害時期的芳草地小學
三、**化的開端
四、愛國主義教育——為馬駿烈士掃墓
五、享有盛譽的體育教學
六、“**”記憶——“**”初期的芳草地小學
七、緬懷第二任校長楊德綸
第三章 重建芳草地小學
一、不負重托的第三任校長任先
二、友誼的種子從這裡播撒
三、涉外紀律
四、外國班學生的管理與教學困難
五、外國班結業儀式
六、中國班學生的教學困難
七、難忘的記憶
八、青馨芳草地，赤誠園丁心
第四章 育人本為真教書貴於誠
一、孜孜追求全面育人的第四任校長楊國鑑
二、全面育人，提高學生整體素質
三、提高教學質量，課程與教學改革
四、獻給孩子們的盛宴
五、芳草情繫莘莘學子
第五章 甘為人梯助人成纔
一、以德立師，以德育人的第五任校長劉玉裘
二、教育教學研究
三、回昧慶祝芳草地小學四十周年活動
四、京城“芳草地”上的“小老外”
五、手足情深
六、紅領巾的紅軍行
第六章 從這裡走向世界
一、追溯教育本質、執著美好理想的第六任校長蘇國華
二、成立“學校發展”和“青年教師專業發展”委員會
三、充滿活力的課程改革
四、學校文化建設
五、為不同種子選擇適宜生長的土壤——全納教育
六、走進***——一共慶六一兒童節
七、來自社會各界人士的關愛
八、百年奧運夢的準備
九、50年校慶社會知名人士給予的題詞