由全優方案夯實與提高編寫組主編的《科學(9年
級全H上下)/全優方案夯實與提高》的內容去繁求精
，注重知識的重點、難點解析，在訓練中摒棄重復的
低水平基礎性訓練，著重在知識點的重點、難點上進
行拓展訓練，並進行難度介於學業考試和競賽之間的
提高訓練，進一步夯實基礎，提高學習成績．本書力
求體現以下特點：
1.夯實基礎鞏固。本模塊以教材知識為主線，注
重指明知識的重點與難點，加強對所學知識的梳理，
進一步夯實及鞏固基礎知識。
2.能力提升培優。本模塊力求習題新穎、靈活、
多樣，各類題型涵蓋教學的重點、難點，循序漸進，
有利於提高學生的解題技巧。
3.中考實戰演練。本模塊收集了大暈的素材，進
行分類整理與歸納，形成專項訓練模塊。通過針對性
訓練，引導學生舉一反三，融會貫通，從而使學生在
實戰中提高，為今後的學業考試做好充分的準備。
4.開放應用探究。本模塊中的習題具有較強的代
表性，都是教材中相應知識點的延伸與拓展，不僅能
幫助學生拓寬解題思路，還為充分發揮學生的想像力
和創造力提供了條件。

九年級上分冊
第1章 化學反應
第1節 化學方程式
(一)質量守恆定律
(二)化學方程式
第2節 化合反應和分解反應
(一)化合反應
(二)分解反應
第3節 用分解反應制取氧氣
第4節 根據化學方程式的簡單計算
第2章酸與堿
第1節 生活中的酸和堿
第2節 重要的酸
(一)鹽酸和硫酸、安全使用濃硫酸
(二)探究酸的化學性質
(三)區別稀鹽酸和稀硫酸(活動)
第3節 重要的堿
(一)氫氧化鈉和氫氧化鈣
(二)探究堿的化學性質、堿的用途
**-2章綜合測評卷
第3章 金屬與鹽
第l節 金屬
第2節 金屬的活動性順序
(一)金屬的活動性順序
(二)金屬的腐蝕與防護
第3節 常見的鹽
(一)各種各樣的鹽
(二)石灰石、純堿和小蘇打
第4章有機物
第1節 身邊的有機物
(一)家中常見的有機物、幾種簡單的有機物
(二)食物中的有機物、有機物與無機物的區別
第2節 塑料、纖維和橡膠
第3節 煤、石油和天然氣
第3-4章綜合測評卷
第5章 簡單機械與功
第l節 杠杆
(一)認識杠杆
(二)杠杆的平衡條件、杠杆的類型
第2節 滑輪
第3節 功與機械效率
(一)有用的斜面、功
(二)做功的快慢
(三)機械效率
第4節機械能
(一)動能、勢能
(二)動能與勢能的相互轉換
第6章 電能
第l節 電能的獲得和轉化
(一)電能的獲得、安培力、直流電動機
(二)電流熱效應及其應用、電流的化學效應
第2節 電能的量度
(一)電功、電功率
(二)用電器的額定功率
(三)測定小燈泡的電功率(實驗)
(四)電能表、家庭電路
(五)安全用電
第7章 內能
第l節 物體的內能
(一)分子的熱運動、分子間的作用力
(二)物體的內能、改變物體內能的兩種途徑
第2節 比熱容
(一)比熱容
(二)熱量的計算
第3節 熱機
第4節 能量的轉化與守恆
第5-7章綜合測評卷．
參考答案
九年級下分冊
第1章 宇宙的起源與演化
第l節 我們的宇宙
第2節 熱大**宇宙模型
第3節 恆星的一生
第4節 星際航行和空間技術
第2章 地球的演化和生物圈的形成
第l節 地球的演化
第2節 生命起源
第3節 生物進化
(一)生物進化的證據
(二)達爾文進化學說
第4節 生態平衡
第3章 物質的轉化和元素的循環
第1節 物質的轉化
(一)金屬的氧化和金屬氧化物的還原(A)
(二)金屬的氧化和金屬氧化物的還原(B)
(三)單質、氧化物、酸(堿)之間的轉化(A)
(四)單質、氧化物、酸(堿)之間的轉化(B)
第2節 自然界中的碳循環和氧循環
第3節 自然界中的氮循環
(一)化學肥料
(二)氮循環、人類活動對氮循環的影響
**-3章綜合測評卷
第4章健康與保健
第1節 健康、亞健康和疾病
第2節 運動與健康
(一)骨骼的組成
(二)關節、骨骼肌、運動對骨骼和肌肉的影響
第3節 免疫與健康
(一)非特異性免疫、特異性免疫
(二)免疫的功能、計劃免疫
第4節 營養與健康
(一)營養素、營養素的作用
(二)青少年對營養素的需要量
第5節 衛生與健康
第6節 環境與健康
(一)傳染病及其傳播
(二)人類的傳染病
(三)環境污染與健康
第5章 生物的遺傳和變異
第l節 生物的遺傳
(一)遺傳現像、遺傳物質及其傳遞
(二)遺傳是有規律的、人類的遺傳病、優生
第2節 生物的變異
第6章 能源與社會
第l節 能源和能源的分類
第2節 太陽能的利用
第3節 核能的開發與放射性防護
(一)放射性和放射性元素、核能和核能的釋放
(二)核電站、放射性的應用與防護
第4節 新能源與可持續發展
第7章 科學與社會發展
第1節 科學就是力量
第2節 科學推動技術發展／第3節 科學技術推動經濟增長
第4節 科學技術與可持續發展
第4-7章綜合測評卷
九年級綜合測評卷(A)
九年級綜合測評卷(B)
參考答案