《蒙學精華》由龔勛主編，這本書擷取了中國傳統文化的瑰寶，選取了《論語》《增廣賢文》等古文經典中的精華部分，從寫作語言的思想美和韻律美兩方面啟發孩子們的思路，幫助他們在寫作中學會借鋻，融會貫通，進而寫出飽含真情實感的文章。 為了讓小讀者了解傳統文化，走近經典，編者們對《論語》《增廣賢文》的疑難字、詞、句進行注釋，大大方便了閱讀。因部分小讀者對古典詩詞和對聯很有興趣，考慮到這部分讀者的需求，特將《聲律啟蒙》《笠翁對韻》的選文以附錄的形式呈獻給小讀者。除此之外，本書圖文並茂，給孩子們營造出了輕松的閱讀氛圍，有利於他們學以致用。 相信孩子們讀完本書後，在寫作文時一定會有所收獲，一步步成長為**的小作家。

為了讓小學生能夠準確、深入地掌握歷代古詩詞的內涵和特色，全面提高他們的語文素養，編者們精心挑選了近百首耳熟能詳的古詩詞編成這本《佳詩妙詞》。《佳詩妙詞》由龔勛主編，囊括了從漢代到清代—千多年間傳承下來的優美詩篇，其中“唐詩”“宋詞”占據了全書的*大部分篇幅，因為“唐詩”“宋詞”是歷代古詩詞的精華所在。唐代大詩人孟浩然、王維、李白、杜甫、白居易、李商隱，宋代大詞人範仲淹、歐陽修、蘇軾、李清照、陸遊、辛棄疾，這些大家的名篇佳作盡在其中。為了幫助孩子們充分理解詩詞的含義並體會詩詞所要表達的意境，編者們在書中設置了“注釋”“譯文”和“詩詞寫作賞析”等欄目，還配繪了大量精美的手繪插圖，讓孩子們邊品讀邊賞畫，充分享受愉快的閱讀體驗。此外， “引用範例”欄目的設置，會讓孩子們領悟到融詩詞於寫作中的精妙之處，學會運用素材寫作。

論語(節選)
學而篇**學而時習之
學而篇**其為人也孝弟
學而篇**過則勿憚改
學而篇**信近於義，言可復也
為政篇第二三十而立，四十而不惑
為政篇第二學而不思則罔
為政篇第二知之為知之
八佾篇第三人而不仁，如禮何
裡仁篇第四仁者安仁，知者利仁
裡仁篇第四君子去仁，惡乎成名
裡仁篇第四君子喻於義
裡仁篇第四朝聞道，夕死可矣
公冶長篇第五聽其言而觀其行
公冶長篇第五敏而好學，不恥下問
公冶長篇第五三思而後行
雍也篇第六文質彬彬，然後君子
雍也篇第六知之者不如好之者
述而篇第七學而不厭，誨人不倦
述而篇第七三人行，必有我師焉
泰伯篇第八興於詩，立於禮，成於樂
泰伯篇第八任重而道遠
子罕篇第九逝者如斯夫
子罕篇第九匹夫不可奪志也
鄉黨篇第十席不正，不坐
**篇第十一過猶不及
顏淵篇第十二  克己復禮為仁
子路篇第十三  欲速則不達  
子路篇第十三  言必信，行必果
憲問篇第十四  仁者必有勇
憲問篇第十四  士而懷居
衛靈公篇第十五工欲善其事，必先利其器
衛靈公篇第十五君子求諸已
衛靈公篇第十五小不忍，則亂大謀
季氏篇第十六天下有道，則庶人不議
季氏篇第十六友直，友諒，友多聞
陽貨篇第十七好仁不好學，其蔽也愚
陽貨篇第十七道聽而塗說，德之棄也
微子篇第十八往者不可諫，來者猶可追
子張篇第十九日知其所亡
子張篇第十九*也，人皆仰之  
堯日篇第二十不知言，無以知人也
經典簡介 
讀經典  寫作文
增廣賢文(節選)
昔時賢文，誨汝諄諄
觀今宜鋻古．無古不成今
酒逢知己飲，詩向會人吟
近水知魚性，近山知烏音
運去金成鐵，時來鐵似金
有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭
路遙知馬力，事久見人心
美不美，鄉中水；親不親，故鄉人
為人莫做虧心事，半夜敲門心不驚
兩人一條心，有錢堪買金
鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春
長江後浪推前浪，世上新人趕舊人
一年之計在於春，一日之計在於寅
責人之心責己，恕己之心恕人
再三須重事，**莫欺心
倉廩虛兮歲月乏，子孫愚兮禮義疏
救人一命，勝造七級浮屠    
欲求生富貴，須下死工夫  
人心似鐵，官法如爐
水太清則無魚，人太察則無謀
竹籬茅舍風光好，僧院道房終不如
磨刀恨，不利，刀利傷人指
知足常足，終身不辱
差之毫釐，失之千裡
使口不如自走，求人不如求己
貧窮自在，富貴多憂
寧可直中取，不向曲中求
黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁  
有花方酌酒，無月不登樓
留得五湖明月在，不愁無處下金鉤
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
送君千裡，終須一別
當家纔知鹽米貴，養子方知父母恩
好言難得，惡語易施
欲昌和順須為善，要振家聲在讀書
少壯不努力，老大徒傷悲
一人道虛，千人傳實
好學者如禾如稻，不好學者如蒿如草
從儉入奢易，從奢返儉難
路不鏟不平，事不為不成
牡丹花好空入目，棗花雖小結實成
人老心不老，人窮志不窮    
屋漏*遭連夜雨，行船又遇打頭風
良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行
貪他一鬥米，失卻半年糧
凡人不可貌相，海水不可鬥量
千裡送毫毛，禮輕仁義重
學在一人之下，用在萬人之上
一日春工十日糧，十日春工半年糧
惜錢莫教子，護短莫從師
經典簡介
讀經典  寫作文
附錄一
聲律啟蒙(節選)
經典簡介
讀經典寫作文
附錄二
笠翁對韻(節選)  
經典簡介
讀經典  寫作文

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