●1 古詩三首
四時田園雜興(其三十一)
稚子弄冰
村晚
2 祖父的園子
3* 月是故鄉明
4* 梅花魂
◎口語交際:走進他們的童年歲月
◎習作:那一刻,我長大了
◎語文園地
5 草船借箭
6 景陽岡
7* 猴王出世
8* 紅樓春趣
◎口語交際:怎麼表演課本劇
◎習作:寫讀後感
◎語文園地
基礎知識歸類
快樂讀書吧
綜合性學習:遨遊漢字王國
◎漢字真有趣
◎我愛你,漢字
9 古詩三首
從軍行
秋夜將曉出籬門迎涼有感
聞官軍收河南河北
10 青山處處埋忠骨
11 軍神
12* 清貧
◎習作:他____了
◎語文園地
基礎知識歸類
13 人物描寫一組
摔跤
他像一棵挺脫的樹
兩莖燈草
14 刷子李
◎習作例文:
我的朋友容容
小守門員和他的觀眾們
◎習作:形形色色的人
基礎知識歸類
15 自相矛盾
16 田忌賽馬
17 跳水
◎習作:神奇的探險之旅
◎語文園地
基礎知識歸類
18 威尼斯的小艇
19 牧場之國
20* 金字塔
金字塔夕照
不可思議的金字塔
◎口語交際:我是小小講解員
◎習作:中國的世界文化遺產
◎語文園地
基礎知識歸類
21 楊氏之子
22 手指
23* 童年的發現
◎口語交際:我們都來講笑話
◎習作:漫畫的啟示
◎語文園地
基礎知識歸類
標*的是略讀課文
附錄:本冊書生字表中的新詞解釋
內容簡介
本書按照《語文課程標準》的要求,本書編寫內容豐富,信息充足,知識點覆蓋面廣,規律方法總結多,是教材同步學習工具書。
課前預習板塊,提供29種識字方法,5種解詞方法,從4個角度介紹作者信息,從多個層面展示課文背景,幫助同學們掃除閱讀“攔路虎”,為深入理解課文做好準備。閱讀板塊遵循先總後分的閱讀規律,按照“學法導讀—內容全解”的思路解讀課文,同學們可以通過自主閱讀領會閱讀方法。
篇章整體學習板塊通過說內容、理層次、議主題、悟寫法、解疑難、共交流等對課文進行整體梳理,促進同學們了解課文思路,明確內容和主題,加深體驗感悟,借鋻習作技巧,學會質疑問難,練習互動交流。
課外拓展板塊中鏈接詞語盤點、名言佳句、語林趣話、國學積累、好書推薦等內容。另外,本文將閱讀方法、解題方法、口語及書面表達方法巧妙地融入課文解讀、練習解析、口語交際及習作指導中,同學們能掌握各種語文學習方法,......