●講 為什麼要進行高考招生制度改革
對傳統考試過度依賴
一考難以滿足多種需求
原有高考招生制度的問題出在哪裡
第二講 高考招生制度改革的依據是什麼
改革受到各種因素干擾
高考改革的必然取向是什麼
決策依據存在什麼問題
改革的根本依據是什麼
怎麼評價高考招生制度的優劣
第三講 高考招生制度改革的邏輯
哈佛大學是怎樣招生的
中國教育評價的專業水平相對落後
怎麼改纔能更加公平
怎麼改纔能更加有效
怎麼改纔能減少腐敗
第四講 高考招生制度改革的目標設定與選擇
怎麼設定改革的總體目標
目標不明,改革就不知道去哪兒
怎麼設定改革的過程目標
高考改革的具體目標是什麼
下一個臺階:招考分離
第五講 高考招生制度改革的阻力分析
高考改革的主要障礙是什麼
改革的阻力都有哪些
化解改革障礙的路徑與程序
第六講 高考招生制度改革的實施
已有的改革帶給我們什麼啟示
改革的下一步路如何走
怎樣繼續深化改革
第七講 學校如何參與新高考
高校要準備好承擔自主招生的責任
中小學要將教學從考試中解放出來
中考、高考新政下的中小學教育走向何方
中小學如何應對新高考
第八講 考生如何借助新高考成纔
將高考當作自己成長的自助餐
找到與自己的優勢潛能、志向適合的大學、專業
把心放對纔能充分展示自己
第九講 各方都要支持新高考
參與方式:了解、判斷、選擇
利益相關方應利天下而為之
多主體參與,價值
第十講 新高考的趨勢與走向分析
考試招生制度改革剛剛開始
有進步,但沒有解決根本問題
恢復高校作為招生主體的權力與責任
積極推進依法治考
附錄一 高等學校招生工作建議方案
附錄二 中國高考考試招生制度變遷
附錄三 儲朝暉:高考選撥標準應該多樣化
後記
內容簡介
本書聚集新高考的10大核心問題,給出詳細非常不錯的論述,對新高考各參與方都有參考價值。重點論述了高考招生制度改革的必要性、依據和內在邏輯,較前瞻性地解析了新高考招生制度改革的目標設定與選擇,並特別分析了改革可能會遇到的阻力。在這場改革面前,對於學校如何參與、考生如何運用、全社會如何應對,以及變革的趨勢與走向等方面的內容,作者都給出了自己的分析和建議。