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松土除草的農具——鋤/我有一犁鋤
難行走的灌木叢——楚/“楚”和“四面楚歌”
居住棲息的處所/將要離開此處
將獵獲的野獸養成家畜/畜牲滿口富貴
用牙咬破一個洞——穿/牙巴骨在墓裡吹喇叭——穿
遞送文書的驛站——傳/“傳”和“以訛傳訛”
沿水而行的船/板釘船,“船”裝柴
放檁上承接屋頂的椽子/“川”字有似三條椽
線穿珠子——串/為串
用刀劃破造成創傷/立刀守倉,安然無恙——創
皮膚腫爛的病——瘡/“痔瘡”和“佛廟蓋庫房”
開在屋頂上的天窗/“窗”的故事
供坐臥的木家具——床/“床前明月光”是什麼床
馬從中一閃而過——闖/馬外加門——闖
張大嘴巴在吹氣/“口”“欠”修養纔“吹”噓
用嘴吹火做飯菜——炊/武大郎賣“炊餅”
草木生土,花葉下垂/“垂”與“垂青”
稱重的金屬塊——錘/一對千“錘”百煉人
陽光下草木生長——春/三人為眾打日寇——春
原始的蠶絲——純/“純”字不宜作謚號
嘴邊緣紅色部分——唇/“唇”與“唇亡齒寒”
春天蟲兒蠢蠢欲動/三人為兩蟲忙一天——蠢
說出來的話——言詞/詞女之夫
用黏土燒制的瓷器/“瓷洗太後”和“慈禧太後”
訴人有罪的言辭/“辭舊迎新”和“磁舊迎芯”
長輩對幼小的慈愛/心“慈”手軟
到此為止/哥哥為弟弟測“此”字
有欠缺屬二等——次/漫談“次”字和“盜”字
用尖銳的東西扎——刺/“刺”和“懸梁刺股”
將財物賞給別人——賜/“賜”和“賞賜”
人的耳朵很靈敏——聰/謎友送別會
後一人是隨從/合起來是僕從
草木密集生長——叢/怒向刀“叢”覓小詩
人在水邊聚集——湊/眾人談“湊合”
糙米是粗糧/請君來猜謎——粗
時間短很緊迫——促/“促織”與蟋蟀
陳酒變醋/二十一日酉時成醋
老鼠鑽洞逃匿——竄/夢見老鼠戴鬥笠——竄
高大的樣子——崔/山下佳——崔
催促人趕快行動/半價出售實為催
翠綠色的雌鳥/劉邦喜劉備悲——翠
人口聚居的地方——村/一寸之木——村
對嬰兒悉心照顧——存/生“存”的要領
離手腕一寸部位是寸口/“寸”與“方寸”
折斷毀損——挫/坐等到手受“挫”折
磨削金屬的工具——銼/銼子“銼”鏟子
用金銀等鑲嵌——錯/半數借錢人情債——錯
D
行動輕捷暢達/“達”和“飛黃騰達”
用手釘釘子——打/細說“打”字
昂首挺立的巨人——大/大門變犬門
不靈活的獃樣子/以文擇婿——獃
夕陽落下地平線——歹/吳承恩寫詩罵糧商——歹
後一人代替前一人/“代”字詳斷家務事
捆扎衣服的腰帶/“帶筆”和“代筆”
等人大步趕上來——待/待字閨中
有口有底可裝物的袋子/猢猻入布袋
頭戴假面具/戴笠空難死於岱山
礦井中有一塊丹砂/“丹”字顛倒變成“甘”
帶柄的狩獵工具——單/蟬嗚樹梢——單
盛飯用的竹器——簞/“簞”和“簞食壺漿”
分泌膽汁的肉囊/日月一齊來——膽
日出地平線——旦/旦旦不能單相思
言行放肆很荒誕/誕生·延生·蛋生
水中鹽少——淡/加水變淡
用彈弓發射的彈丸/彈子和子彈
兩塊田相互對立——當/賞萬畝良田——當
攔阻遮住就是擋住/以一“擋”十,大“塊”人心
水草來回搖動——蕩/讓我們“蕩”起雙槳
海中鳥棲的山——島/說到“島”字就倒了
人跌倒在地/“倒”和“倒屣
快速抵達——到/“到陽”和“盜羊”
見器皿流口水想盜竊/“盜”和“天下有道”
用腳走的路——道/考生測“道”字
臼中舂禾濺米粒——稻/徐秀纔妙作諧音聯——稻
一路行走有所得/來日定聞馬蹄聲——得
走路用心看——德/十四日內一心要來——德
亮處用勺舀東西——的/一語中的
照明的工具——燈/不許百姓點燈
登上臺階進獻祭品/英雄走馬向前程——登
把竹簡弄整齊——等/竹林有寺沒有僧——等
人垂頭則低矮/以書作枕嫌太低
用土石建築的河堤/這不是乾隆爺的錯——堤
往下落的水點——滴/“滴”和“水滴石穿”
紅色的狗——狄/犬旁有火——狄
手持器械相搏鬥——敵/化“敵”為友
房屋最下面的底部/水“底”日為天上日
泥土是萬物生長之地/拆字尋找意中人——地
絲繩纏繞次序——第/讓她做個美夢——第
人頭朝上腳朝下為顛倒/顛倒歌
捧著重要的書冊——典/妙解“莫典邪”——典
占卜時出現的小黑點/孩子姓名叫“點點”
耕種田地的人——佃/仙山隱約在畫中——佃
心裡總是想念著——惦/貼心店——惦
拿著武器鎮守——殿/無事不登三寶殿
有柄的金屬小鬥——刁/刁大使使刀
內容簡介
本書稿共收錄兩千左右個常用字,所涉及的漢字約五千餘字。每個字分兩部分。左頁講這一字的形、音、義。由字形分析這一字的來歷及古人造字的原理,加深讀者對這一字的理解。明白這一字的構造與字義字音之間的關繫。其次分析這一字字義的演變過程和字形之間的關繫。以使讀者對這一字有個通盤的認識。每篇解釋約七百餘字。右頁依據這一字的形、音、義編寫一篇與這一字相關的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情節圍繞這個字的形、音、義展開,使讀者在寓教於樂中記牢這個故事,並與其它同音或形似義近的字相區別。故事種類有測字故事,字謎故事,詩詞故事等十餘種。每則故事八百餘字。書稿中對漢字的解釋,博采眾長,也融入作者本人的觀點和見解,但不超出非常不錯辭書的範圍。力求規範準確。編寫出版該書的宗旨是:宏揚中華文化,普及漢字知識。為中小學語文教師提供教學的參考資料;為少年兒童提供一本漢字可以閱讀的情景識字讀物。也為對研究漢字感興趣的朋友提供......