內容簡介

史英新主編的《應用文寫作》顛覆傳統應用文寫作教材文種獨立的編寫思路，突破應用寫作課程以往的體例結構，以“項目任務”為載體，根據職場崗位需要、職業發展需要，構建了基於職業活動導向的項目化課程。每個項目通過項目簡述明確基本任務，每一任務即一個文種，每一文種由案例導入、推薦知識、例文欣賞、技能訓練四個環節逐步完成。本項目的基本任務完成之後是項目總訓，主要訓練學生分析解決相關問題的綜合能力和綜合應用寫作能力，鞏固本項目知識，強化處理相關事務的能力和集體協作的能力。本教材強調了應用文課程的學習不再是單純的、孤立的文種學習，而是項目完成所需的分析解決問題的步驟和方法，體現的是做事思路，鍛煉的是實際應用能力。