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  • 數學的發現 (美)喬治·波利亞(G.Polya) 著;劉景麟,曹之江,鄒清
    該商品所屬分類:教材 -> 教材
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    596-864
    【優惠價】
    373-540
    【作者】 美知治·波利亞著;劉景麟 
    【出版社】科學 
    【ISBN】9787030168801
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787030168801
    書名:數學的發現-對解題的理解.研究和講授 數學的發現-對解題的理解.研究和講授
    作者:[美]知治·波利亞著;劉景麟

    代碼:68
    編者:喬治.波利亞
    是否是套裝:否

    出版社名稱:科學

        
        
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    數學的發現

    作  者: (美)喬治·波利亞(G.Polya) 著;劉景麟,曹之江,鄒清蓮 譯
    size="731x8"
    定  價: 68
    size="731x8"
    出?版?社: 科學出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2006年07月01日
    size="731x8"
    頁  數: 476
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787030168801
    size="731x8"
    目錄
    ●譯者的話
    ●卷序言
    ●第二卷序言
    ●修訂版序言
    ●合訂版序言
    ●寄言中學教師
    ●對讀者的提示
    ●部分 模型
    ●章 雙軌跡的模型
    ●§1.1 幾何作圖
    ●§1.2 從例子到數學模型
    ●§1.3 例子
    ●§1.4 設想問題已經解出來了
    ●§1.5 相似圖形的模型
    ●§1.6 例子
    ●§1.7 輔助圖形的模型
    ●章的習題與評注
    ●第2章 笛卡兒(Descartes)模型
    ●§2.1 笛卡兒和他的萬能方法
    ●§2.2 一個小問題......
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    《數學的發現--對解題的理解研究和講授》由喬治·波利亞所著,本書主要講解思考方法,思維路線,小到眼前怎樣解題,大到如何做學問,怎樣發現創造數學裡的新命題。作者試圖通過一些簡單典型的例子,找到它們共同的特征,提煉出思考所遵循的路徑,引導讀者學習如何去思考問題,分析問題,同時也提供了相當豐富的習題讓讀者親自實踐。
    《數學的發現--對解題的理解研究和講授》適合大、中學校學生和數學教師,數學科學、思維科學研究人員閱讀參考。

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