日有所誦
1.文本經典,體裁豐富多樣。此套書與市場上現行的國學本或單本的著作不同,內容更加豐富,以多種題材、體裁的選文內容為基礎,以整體構建,從而形成一個更加豐富和繫統的誦讀讀本。2.課程化。課程化一直是我們《日有所誦》的突出特點,也是別的圖書所不能及的特點。除了很好繫統的構建外,的篇數、篇目的確定,都考慮到實際課堂的操作,充分考慮教師在使用中的諸多維度。3.內容以適於誦讀為核心。具體表現為以詩性文本為主,適當引入節選的經典篇章性文本。日有所誦繫列的理念是“日有......
內容簡介
本書區別於常見的經典誦讀、國學啟蒙,根據初中生的閱讀特點,以符合初中生的古今中外很好詩歌、經典散文等詩性文本的誦讀類課程化圖書,讓初中生通過多種形式的誦讀,激發語言潛能,提升語言素養和表達能力。
親近母語研究院 編著 著作
親近母語研究院,是在全國教育科學“十五”規劃課題——親近母語實驗的基礎上發展起來的兒童閱讀與母語教育研究與推廣機構。集聚了靠前外有名專家學者和一線的很好教師,以“培育有中國根基的世界公民”為目標,致力於為學校和家庭提供專業的兒童閱讀和母語教育綜合解決方案。
到一棵樹中去① 池凌雲 我無法描繪一棵樹 它的憧憬引來永無終結的風 所以,到一棵樹中去。 我不了解毫無保留的枝杈 那綠色,像要記錄下什麼 所以,到一棵樹中去。 要醫治的扭曲和貧乏 輕易就熄滅的火,被一個念頭捆住 &nb......
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