● 任務一 學習鋻賞
1 沁園春·雪
考點:分析詩歌中的虛實結合手法及其作用
2 我愛這土地
3 鄉愁
考點:分析詩歌中的意像及其作用
4 你是人間的四月天——一句愛的贊頌
5 我看
任務二 詩歌朗誦
任務三 嘗試創作
名著導讀 《艾青詩選》如何讀詩
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6 敬業與樂業
考點:分析論證方法及其作用
7 就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信
考點:尋找或歸納作者所表達的觀點
8 論教養
9 精神的三間小屋
寫作 觀點要明確
綜合性學習 君子自強不息
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10 嶽陽樓記
考點:分析文言文語段中蘊含的情感
11 醉翁亭記
考點:探究作者的寫作意圖
12 湖心亭看雪
13 詩詞三首
行路難(其一)
酬樂天揚州初逢席上見贈
水調歌頭(明月幾時有)
考點:分析詩歌中的用典及其作用
寫作 議論要言之有據
課外古詩詞誦讀
月夜憶舍弟
長沙過賈誼宅
左遷至藍關示姪孫湘
商山早行
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14 故鄉
考點:分析小說中的人物形像
15 我的叔叔於勒
考點:梳理小說故事情節
16 孤獨之旅
寫作 學習縮寫
綜合性學習 走進小說天地
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17 中國人失掉自信力了嗎
考點:選擇或補充論據
18 懷疑與學問
考點:分析論證思路,把握論證結構
19 談創造性思維
20 創造宣言
寫作 論證要合理
口語交際 討論
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21 智取生辰綱
考點:分析小說的線索及其作用
22 範進中舉
考點:分析小說中的細節描寫及其作用
23 三顧茅廬
24 劉姥姥進大觀園
寫作 學習改寫
名著導讀 《水滸傳》古典小說的閱讀
課外古詩詞誦讀
咸陽城東樓
無題
行香子(樹繞村莊)
丑奴兒·書博山道中壁
全書大歸納
內容簡介
本書以語文學科為例,小到字的讀音、詞的辨析,大到閱讀訓練和作文訓練,在書中都有體現。典型例題詳細講析。既有解題過程,又有思路點撥。一題多解,多題一法,變通訓練,總結規律。 本書以新課程標準為依據,以現行初中新教材為藍本編寫。緊扣教材設題解題,釋疑解難,課後自測,遷移延伸,逐步深入。書中選用的題型、材料科學新穎,按中考要求精心設計、挑選,具有時代氣息。