●一、時、分、秒
整百、整千數加減法
二、萬以內的加法和減法(一)
兩位數加兩位數
兩位數減兩位數
幾百幾十加、減幾百幾十的筆算
用估算解決問題(1)
用估算解決問題(2)
綜合檢測
三、測量
四、萬以內的加法和減法(二)
加法(不連續進位加)(1)
加法(不連續進位加)(2)
加法(連續進位加)(3)
加法(連續進位加)(4)
減法(不退位減)(1)
減法(連續退位減)(2)
減法(被減數中間有0的連續退位減)
減法(減法驗算)(4)
解決問題(1)
解決問題(2)
綜合檢測
五、倍的認識
倍的認識
求一個數是另一個數的幾倍(1)
求一個數是另一個數的幾倍(2)
求一個數的幾倍是多少(1)
求一個數的幾倍是多少(2)
綜合檢測
六、多位數乘一位數
口算乘法(1)
口算乘法(2)
兩、三位數乘一位數(不進位)的筆算乘法
多位數乘一位數(不連續進位)的筆算乘法
多位數乘一位數(連續進位)的筆算乘法
有關0的乘法及因數中間有0的乘法(1)
因數中間有0的乘法(2)
因數末尾有0的乘法
解決問題(1)
解決問題(2)
解決問題(3)
解決問題(4)
解決問題(5)
綜合檢測
七、長方形和正方形
復習混合運算
長方形和正方形的周長(1)
長方形和正方形的周長(2)
八、分數的初步認識
分數的初步認識
分數的簡單計算(1)
分數的簡單計算(2)
分數的簡單應用(1)
分數的簡單應用(2)
九、數學廣角——集合
期末檢測
參考答案
內容簡介
《黃數學基本功(3上R)》既訓練學生的計算方法和技巧，又教會學生解決問題的思路與解題策略，具有以下幾個突出特點：一、與教學內容同步，同步訓練計算與解決問題的能力，針對性強。二、示範與練習結合，突出計算的過程與方法，重視培養學生良好的書寫習慣。三、重視解題思路和數量關繫，著力培養學生分析問題，解決問題的能力。四、“日積月累”獨具特色，方便學生理解與記。五、答案詳細，方便檢測。
