●一、時、分、秒
課時時、分、秒
第2課時解決問題
二、萬以內的加法和減法（一）
課時兩位數加減兩位數
第2課時幾百幾十加、減幾百幾十
第3課時解決問題
巧鞏固
重點考題
三、測量
課時毫米、分米的認識
第2課時千米的認識
第3課時噸的認識
第4課時列表解決問題
巧鞏固
重點考題
四、萬以內的加法和減法（二）
1．加法
2．減法
課時減法
第2課時解決問題
巧鞏固
重點考題
五、倍的認識
課時倍的認識
第2課時解決與倍有關的實際問題
巧鞏固
重點考題
六、多位數乘一位數
1．口算乘法
2．筆算乘法
課時多位數乘一位數（不進位、不連續進位）
第2課時因數中間（末尾）有0的乘法
第3課時解決問題
巧鞏固
重點考題
七、長方形和正方形
課時四邊形
第2課時周長
第3課時長方形和正方形的周長
第4課時解決問題
巧鞏固
重點考題
八、分數的初步認識
1．分數的初步認識
課時幾分之一
第2課時幾分之幾
2．分數的簡單計算
3．分數的簡單應用
課時 “1”是群體時分數的含義
第2課時 已知“1”求“1”的幾分之幾簡單實際問題
九、數學廣角——集合
課時數學廣角——集合
第八巧鞏固
第八重點考題
十、總復習
領域整理和復習
領域一數與代數
領域二圖形與幾何
期末模擬
本書習題解答
課本習題解答
內容簡介
《三年級數學(上R同步講解類)/黃數學詳解》介紹了，數學是一門比較抽像的學科，數學學習的過程，是學生作為主體參與的過程。學生隻有在親身體驗，獨立思考的基礎上，纔能學得好，記得住，印像纔會深刻。這就是“體驗式學習”，它是培養學生自主學習的一種有效途徑。為了幫助學生學會運用知識，學會活學活用，我們精心圖解每一道例題，用數形思想方法，配以少量文字點撥，在講解解題技巧和解題方法上力求創新，創造了全新的圖文結合點撥式講解模式。
