內容簡介
2017年全國開始使用部編本教材,教材從一年級開始,在教材中陸續出現思維導圖,這是一個強烈的信號:中國語文教學從今以後,將越來越重視學生的思維訓練,語文教學並非僅僅是"聽說讀寫",而要加入很好重要的一個要素--思維。編輯部策劃這套書的目的是希望通過此書,讓學生開始接觸思維導圖,並將思維導圖運用於語文學習。使學生逐漸形成一種良好的思維品質:有條理的思維、有深度的思維、具有創造性的思維。
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