●緒論
編國家層面的價值目標
富強篇
理論闡釋
圖說富強
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
民主篇
理論闡釋
圖說民主
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
文明篇
理論闡釋
圖說文明
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
和諧篇
理論闡釋
圖說和諧
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
第二編社會層面的價值取向
自由篇
理論闡釋
圖說自由
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
平等篇
理論闡釋
圖說平等
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
公正篇
理論闡釋
圖說公正
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
法治篇
理論闡釋
圖說法治
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
宴踐活動
第三編個人層面的價值準則
愛國篇
理論闡釋
圖說愛國
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
敬業篇
理論闡釋
圖說敬業
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
誠信篇
理論闡釋
圖說誠信
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
友善篇
理論闡釋
圖說友善
歷史故事
典型人物
身邊人事
名人名言
實踐活動
參考文獻
內容簡介
本書以社會主義核心價值觀的12個中心詞為主線,編輯成三編,共有12個篇章,每個篇章用理論闡釋、圖說富強、歷史故事、典型人物、身邊人事、名人名言、實踐活動及若干圖片進行印證說明,將社會主義核心價值觀中心詞的含義從多個角度進行闡述,並在每個篇章設計了切實可行的實踐活動,力求讓學生從多層面、多維度感知和理解並踐行社會主義核心價值觀,以實現理論與實踐相結合,教育與自我教育相結合,幫助大學生將社會主義核心價值觀入腦、人心、人行,扣好人生粒扣子。
本書可作為對大學生進行社會主義核心價值觀教育的教材,可作為大學生人黨教育培訓教材,也可作為高職院校進行課程思政教學改革的參考用書,還可作為中小學進行社會主義核心價值觀教育的參考用書。