●組織篇
章管理學實訓課程說明
1.1實訓概述
1.2實施管理學實訓教學的意義
1.3管理學實訓課的指導思想
1.4管理學實訓的教學目標
1.5管理學實訓教學的組織
第2章管理學實訓課程各模塊內容
2.1主要內容展示
2.2團隊訓練
2.3情景模擬
2.4管理學辯論
2.5案例分析
2.6管理遊戲
實訓篇
章管理活動與管理理論
1.1小組展示主要內容
1.2團隊訓練
1.3管理情景模擬
1.4管理辯論
1.5案例分析
1.6管理遊戲
第2章管理道德與社會責任
2.1小組展示主要內容
2.2團隊訓練：對社區不道德行為的調查
2.3管理情景模擬
2.4管理辯論
2.5案例分析
2.6管理遊戲：猜拳
第3章決策與決策方法
3.1小組展示主要內容
3.2團隊訓練
3.3管理情景模擬
3.4管理辯論
3.5案例分析
3.6管理遊戲
第4章目標和計劃的確立
4.1小組展示主要內容
4.2團隊訓練
4.3管理情景模擬
4.4管理辯論：短期目標與長期目標哪個更重要
4.5案例分析
4.6管理遊戲
第5章組織結構與設計
5.1小組展示主要內容
5.2團隊訓練
5.3管理情景模擬
5.4管理辯論
5.5案例分析
5.6管理遊戲
第6章人力資源管理
6.1小組展示主要內容
6.2團隊訓練
6.3管理情景模擬
6.4管理辯論
6.5案例分析
6.6管理遊戲
第7章組織變革與組織文化
7.1小組展示主要內容
7.2團隊訓練
7.3管理情景模擬
7.4管理辯論
7.5案例分析
7.6管理遊戲：在新工作環境中達成協調一致
第8章領導理論
8.1小組展示主要內容
8.2團隊訓練
8.3管理情景模擬
8.4管理辯論
8.5案例分析
8.6管理遊戲
第9章激勵
9.1小組展示主要內容
9.2團隊訓練
9.3管理情景模擬
9.4管理辯論
9.5案例分析
9.6管理遊戲
0章組織溝通
10.1小組展示主要內容
10.2團隊訓練
10.3管理情景模擬
10.4管理辯論
10.5案例分析
10.6管理遊戲
1章控制與控制過程
11.1小組展示主要內容
11.2團隊訓練
11.3管理情景模擬
11.4案例分析
附錄1實訓指導書
附錄2實訓項目(任務)
參考文獻
內容簡介
本書作為高等院校管理類專業管理學課程的配套教材，依托馬克思主義理論研究和建設工程《管理學》和周三多《管理學》等書的理論，結合編者多年的《管理學》理論教學實踐而成。本書分為實訓課程的組織部分和實訓部分。組織部分包含實訓課程的說明和各模塊的介紹，實訓部分包含小組展示、團隊訓練、情景模擬、管理辯論、案例分析、管理遊戲等實訓操作方式的具體操作、達到的目標和涉及到的知識點等內容。本書的主要特點有：增強學習趣味性、緊扣理論知識、致力於培養學生的動手能力、成績考核以實訓報告為依據、實訓操作給學生留下美好回憶等。
