●章幼兒園教育環境創設概述001
節認識幼兒園教育環境002
第二節幼兒園教育環境創設的原則與方法011
第二章幼兒園公共區域教育環境創設020
節幼兒園門廳教育環境創設021
第二節幼兒園室內通道教育環境創設027
第三節幼兒園戶外教育環境創設035
第三章幼兒園班級教育環境創設043
節主題牆教育環境創設044
第二節幼兒作品欄教育環境創設052
第三節師幼互動牆教育環境創設059
第四節家園共育教育環境創設067
第五節衛生間教育環境創設076
第六節弔飾教育環境創設082
第七節班務欄教育環境創設088
第八節寢室教育環境創設097
第九節常規養成教育環境創設101
第四章幼兒園區域活動教育環境創設117
節建構區教育環境創設119
第二節角色區教育環境創設125
第三節語言區教育環境創設135
第四節美工區教育環境創設139
第五節益智區教育環境創設142
第六節科學區教育環境創設152
第七節自然角教育環境創設162
第五章幼兒園教育環境創設的管理172
節環境管理與幼兒園教育環境創設管理的含義173
第二節幼兒園教育環境創設管理的基本原則175
第三節幼兒園教育環境創設管理應注意的問題176
參考文獻186
內容簡介
本教材主要分為三大部分: 部分是幼兒園環境概述;第二部分是幼兒教育環境具體創設的內容與方法,屬於實踐部分,主要提供大量可用於幼兒園環境創設的內容;第三部分是教育環境的管理部分。本教材的特色主要體現在針對中職學生的學習特點,培養他們的實踐應用能力。本書既可以作為職業院校學前教育專業的教材,也可以作為幼兒園一線教師的教學用書。