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內容簡介
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《大學生心理健康》(第二版)強調時代性、科學性,重視體驗性和實踐性,將知識學習和實踐技巧結合起來,注重體驗式教學。每個章節均以一個故事或者寓言作為引言,導出章節的主要內容,在理論介紹上力求簡明精要、深入淺出,同時以問答的方式針對學生為關注的熱點問題進行了詳細闡釋,還提供了拓展閱讀信息供有興趣的學生深度了解和學習。
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