●課 緒論
一、翻譯及其作用
二、翻譯與翻譯理論
三、翻譯的標準
四、翻譯的原則
五、翻譯的過程
六、翻譯工作者的基本條件
翻譯練習
第二課 日、漢語主要不同點
一、語繫不同
二、語序不同
三、決定詞在句子中地位、作用的方式不同
四、詞尾變化不同
五、表達敬謙的方式不同
六、思維形像、比喻習慣不同
七、標點符號不同
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第三課 要十分重視漢字詞
一、日語漢字詞同漢語簡單比較
二、誤譯例辨析
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第四課 增詞、減詞、引申
一、增詞
二、減詞
三、引申
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第五課 轉換詞語、正反表達
一、轉換詞語
二、正反表達
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第六課 擬聲詞、擬態詞的翻譯
一、日、漢語擬聲詞、擬態詞比較
二、漢譯應注意之點
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第七課 外來語的翻譯
一、日語外來語的特點
二、音譯與意譯
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第八課 人稱代詞與指示詞的翻譯
一、日譯漢時人稱代詞的增加
二、指示詞的幾種譯法
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第九課 形式名詞的翻譯
第十課 成語、諺語的翻譯
一、成語
二、諺語
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第十一課 習慣語的翻譯
一、習慣語的特點
二、習慣語同諺語、成語的區別
三、習慣語的語法功能
四、習慣語的翻譯
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第十二課 使役旬的翻譯
一、使役句的構成
二、使役句所表示的幾種意義及翻譯
三、非使役句譯成使令句的幾種情況
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第十三課 被動句的翻譯
一、日、漢語被動句的比較
二、各類被動句的翻譯
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第十四課 長句的翻譯
一、長句分析方法
二、復句的拆譯
三、長定語句的翻譯
四、長補語句的翻譯
五、長狀語句的翻譯
六、時間、地點優先
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第十五課 敬語的翻譯
一、日語敬語體繫簡說
二、日語敬語的表現形式
三、日語敬語的翻譯
四、應用文的翻譯
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第十六課 科技文章的翻譯
一、要準確翻譯術語
二、要注意概念統
三、要譯好標題
四、要譯好人名、地名和公司(廠家)名
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第十七課 新聞報道的翻譯
一、消息的構成
二、習慣用語的翻譯
三、語言表達上的要求
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第十八課 議論文的翻譯
一、準確理解原作的思想觀點
二、準確把握原作的邏輯、概念
三、準確譯出原作的語言特色
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第十九課 文學作品的翻譯
一、要了解作品的背景
二、要熟悉作者的風格
三、要再現原作的形像
翻譯練習
翻譯練習答案
內容簡介
《新編日譯漢教程(第3版)》講述了：本教材自印行以來，已匆匆過去近20載。其間，承蒙日語教育工作者和廣大日語學習者的厚愛，教材為海內外數十所高校所采用，發行達5萬餘冊，並被評為“普通高等教育‘十一五’ 規劃教材”。1999年，在教材發行10年之際，編者曾加以修改，出了第二版，但由於當時具體情況，修改隻限於改正排印上的謬誤，並未涉及內容。
