內容簡介

手語作為聾人的語言已為大家所共識，手語作為一門語言，也應該和英語一樣在普通小學開設，參與手語學習不僅能培養孩子的愛心、責任心，同時作為“用手表達的語言”可以鍛煉學生手、口、腦的協調性，促進智力發育。我們將結合小學生的學習特點和小學教材，編寫《小學生學手語繫列叢書》，從身邊的衣食住行到交際交往，由淺入深的進行。讓小學生通過學習手語，了解聾人，關注、關心這個特殊群體，為構築和諧社會盡一份力量。