內容簡介

本書的特點是通過在實踐中不斷創新“無意識”體驗教學技法，設計一繫列適合學生體驗、感悟的實踐活動，以及自我管理生涯發展的方法，並通過行為學與認知學、發展心理學與管理學等體繫教程內容，傾向於遊戲、體驗和趣味性，深入淺出，通俗易懂，符合學生參與度並深受學生們的喜歡，其意義在於引導學生把學業和職業聯繫起來，將學校的學習生活和外部職業世界聯繫起來，讓學生作為活動的主體，在問題情境中互動、檢視、反思與抉擇，繫列的實踐體驗對學生認識自己、認識社會、認識人生，探索自己職業生涯發展的方向， 確定自己的職業志向，打開一扇適合自我人生發展的天窗。本書結合靠前外的生涯教育體繫，為學生在學校學習期間奠定職業生涯發展意識和個人成長基礎，架起學校和企業“零距離”對接的橋梁，讓學生畢業即能就業，實現崗前實操，讓企業接收到學生就擁有可用之纔，成為現代社會建設和經濟發展需要的技能人纔。