內容簡介

本書選取教育心理學的核心知識和理論，吸收學習與教學研究領域的很前沿的研究成果，所選內容涉及學生心理發展、學習理論、學習動機、知識學習、不錯思維、學會學習以及有效教學等主題。在寫作風格上，直截了當地闡述概念，舉出例證，以增強學習者理解和應用，同時減輕學習者的認知負荷。本書力求滿足我國職業教育的教學活動實際需求，在學術性的基礎上體現實踐性和操作性。在每章之前設立內容提要；每章之中重點標出概念、規則和原理；每章之後提供關鍵術語解釋、思考問題以及推薦閱讀等。