小學科學18個重要概念全景解讀 第2冊 3-4年級
作 者: 林靜 編
定 價: 60
出?版?社: 安徽大學出版社
出版日期: 2019年01月01日
頁 數: 208
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787566417442
● 章認識生命
導論
理清目標生物特征及對環境的適應
了解學生生物的多樣性及對環境的適應
教學建議觀察與簡單實驗
教學案例種子的構造
教學評價觀察與分類
第2章動植物的繁殖
導論
理清目標生命過程與繁殖
了解學生認識生命過程與繁殖
教學建議觀察、描述與推理
教學案例動物的繁殖
教學評價表現性評價
第3章生物與環境
導論
理清目標動植物的生存環境
了解學生生物與環境之間的關繫
教學建議觀察與分析
教學案例傳粉
教學評價舉例與描述
第4章物體與材料
導論
理清目標物體的特征和材料的性能
了解學生物質三態和材料性能
教學建議觀察、比較與實驗
教學案例睡蓮花開
教學評價過程性評價
第5章水和空氣
導論
理清目標水與空氣的性質與變化
了解學生認識水和空氣
教學建議觀察與實驗
教學案例熱空氣，冷空氣
教學評價觀察、實驗與分析
第6章運動與力
導論
理清目標位置、運動與力
了解學生認識力與運動
教學建議觀察、測量與實驗
教學案例浮力
教學評價科學探究與科學態度
第7章能量
導論
理清目標聲、光、熱、電、機械能
了解學生能量的不同表現形式
教學建議觀察、測量與實驗
教學案例空氣的熱脹冷縮
教學評價科學探究
第8章認識太陽繫
導論
理清目標初步構建“日地月”模型
了解學生認識星球
教學建議觀察與歸納
教學案例影子的變化
教學評價解釋與建模
第9章認識與保護地球
導論
理清目標地球組成與資源
了解學生認識地球
教學建議概括與建模
教學案例地球表面海陸分布
教學評價學習過程與結果
0章技術與發明
導論
理清目標產品設計與發明
了解學生認識發明
教學建議走進發明史
教學案例未來的印刷術
教學評價表現性測評
1章技術與設計
導論
理清目標設計的基本過程
了解學生設計與制作產品
教學建議體驗設計
教學案例鞋的設計
教學評價開放性評價
內容簡介
《小學科學18個重要概念全景解讀（第2冊3-4年級）/學生核心素養提升叢書》首先需要闡釋的是，這“18個重要概念”是指小學科學課標所提出的構成小學科學學習內容的18個主要概念。小學科學課標將分布在物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程四大領域的18個主要概念，分解成75個學習內容，按低、中、高三個學段的劃分，來設定對應的具體課程內容與學習目標。
《小學科學18個重要概念全景解讀（第2冊3-4年級）/學生核心素養提升叢書》針對的是3-4年級小學科學圍繞18個重要概念的教學實施問題，供小學科學3-4年級教學參考與使用。
