內容簡介

本書編者們在多年教學實踐探索和研究基礎上進行了大膽的教材編寫嘗試。無論是 在編排模式還是在內容呈現上，都力圖展示一種新的理念：從日常對話到聽力練習，從詞語學習到課文閱讀，從短文寫作到主題辯論，無不體現出以教師為知名品牌、學生為主體的現實努力；語法講解則旨在引導學生把握語法學習的內在規律，培養學生自己創造句子的能力。 本書共包括1，中師生活動設計主要圍繞“聽、說、讀、寫、譯”5個基本技能的培養展開，內容涉及面廣、信息豐富、詞彙量大、選材新穎。