內容簡介

《外國學前教育史》力求內容繫統、全面，以幫助讀者從整體上把握外國學前教育發展的歷史及其規律。全書共分三篇，其主要內容包括：古代學前教育、近代學前教育、現代學前教育。本書的主要特點是：（1） 力圖恰當、全面把握外國學前教育史的基本線索、特征和發展趨勢；（2） 注重外國學前教育的歷史與邏輯的統一，通過各章節的安排客觀反映從古代社會到現代社會的過程中學前教育發展的前後銜接和基本邏輯；（3） 在兼顧學前教育思想和學前教育實踐的基礎上，注重歷史的縱向演進與問題的橫向維度的統一；（4） 本書結構新穎、章節主題突出，注重學習目的與問題反思的結合，有利於讀者更好地把握外國學前教育史的脈絡和基本內容。

本書適合學前教育專業學生以及對外國學前教育史感興趣的讀者閱讀。