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內容簡介
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本書采用模塊化編排體繫,運用任務驅動、項目教學等方法設計訓練目標與內容,突出技能訓練方式方法的指導。本書按口纔訓練與提高的邏輯順序分為基礎篇、運用篇、提高篇三部分。編者本著知識性與實用性相結合的原則,編入了說話心理訓練、思維訓練、有聲語言訓練、勢態語言訓練、傾聽技巧訓練、事務處理訓練、人際溝通與交際訓練、演講與辯論訓練等內容。通過這些內容的教學,以期提高學生的口頭表達能力,同時提高學生的綜合素質。
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