付？,1982年畢業於西北師範學院音樂繫，現任教於成都師範學院（原四川教育學院）音樂繫，主要承擔聲樂專業課程和音樂公選課程的教學。
曾有過二十年的中等師範學校音樂課教學經歷，對於歌唱嗓音和教師嗓音問題有著長期的探索和積極的實踐。已在靠前各級刊物上發表相關論文數十篇，並受邀至多所院校和單位開設嗓音健康與訓練的專題講座。
教師嗓音問題在我國並沒有得到足夠的關注，作者通過此書試圖提倡一種新的理念――教師不能把自己的嗓音健康寄托在求醫問藥上，對嗓音的主動保護與訓練纔是解決教師嗓音問題的根本出路。