內容簡介
楊懷勇、馬福群主編的《新編應用文書處理教程》緊扣高職應用型人纔培養目標，按照“基於工作過程建構教學內容”的理念，結合專業特點，以學生為本，加強針對性，注重實踐性，強化操作性。
一是創新體例，增強新穎感。堅持以學生為主體的教材建設理念。《新編應用文書處理教程》全書按事務文書處理、公務文書處理、專用（經濟、法律、學業）文書處理五個情境為載體設計學習任務。每一任務按學習目標、理論準備、例文示範、技能訓練、討論評析五個環節來組織教學。這樣以模塊化方式安排教學內容、教學環節，旨在打破以教師理論知識傳授為主的傳統學科課程建設模式，突出以學生為中心的導向性和以處理事務為核心的工具性。
二是精選例文，增強親切感。堅持職業性、開放性的教材建設理念。在例文的選擇上，一是注重選擇與學生群體或個體日常的學習和生活密切相關的例文，寫作主體絕大多數就是學生本身，讓他們感受到應用文就在自己的身邊，每時每......
