內容簡介
《"十二五"職業教育國家規劃教材·職業院校"雙證書"課題實驗教材:推銷實務》采用“學習情境+案例分析+項目訓練”的編寫模式構建新的課程內容體繫，充分體現了中等職業教育的教學特點。《"十二五"職業教育國家規劃教材·職業院校"雙證書"課題實驗教材:推銷實務》圍繞“推銷”這個職業活動，將活動體繫中的典型工作任務加以收集、整理、歸納和整合，然後以真實的工作任務和工作過程為依據，按照推銷的工作流程來序化，重新組合教學內容，並補充增加了推銷案例教學、情景表演、項目教學等內容，較好地解決了理論與實踐的結合問題，有較強的適用性和針對性，力圖探索集“教、學、做”為一體的新型教材模式。
