工業設計專業畢業設計指導書
《中央財政支持專業建設繫列教材:工業設計專業畢業設計指導書》中所提及的設計案例,主要以平面設計和產品設計等為主。畢業設計是學生理論聯繫實踐,完成專業基本訓練的*後一個教學環節。它是學生總結在校學習成果,從事設計工作前的一次實際訓練,是學生由學校到社會實踐轉型的一個跳板,在學生的學習和工作生涯中起到承前啟後的重要作用。
內容簡介
畢業設計是一個學生大學學習的總結,也是理論與實踐相結合的過程。本書詳細解析了工業設計專業畢業設計的課題選擇、方案確定、設計步驟、實際過程、畢業論文撰寫和畢業展示等過程,並附加很好的畢業設計案例,目標讀者群為即將畢業的學生和指導老師。
倪敏娜,金萍 著作
倪敏娜,女,籍貫浙江餘姚,現任東華大學講師,研究方向為工業設計;曾主持上海市科促會和教委產學硏項目,完成橫向項目十餘項;獲發明二項,實用新型二十多項,外觀近百項;發表EI、中文核心期刊文章十餘篇。金萍,女,籍貫浙江東陽,現任義烏工商職業技術學院講師,研究方向為藝術設計;浙江省"三肓人"**個人;曾主持浙江省教育廳課題和橫向項目十餘項,發表論文近二十餘篇,獲實用新型七項;所指導的學生在大學生多媒體作品設計競賽中連續三年榮獲一等獎,本人多次榮獲"很好指導老師"稱號。
將收集來的調研資料進行分析、總結和評估,提出設計定位,並整理成設計調研報告。 設計調研報告一般由標題和正文兩部分組成。 ①標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式,即主題加”文種”,基本格式為“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。另—種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。 ②正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。 a.前言。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。前言有以下幾種寫法:**種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對像或範圍、經過與方法,......
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