內容簡介

《小學數學思維方法》一書內容豐富，包括三大部分：靠前部分是對數學思維方法歷史、數學思維與數學教育、數學發展中的幾種重大思維方式的論述；第二部分是對目前靠前比較有代表性的數學方法論與小學數學思維方法的介紹；第三部分主要是從中西數學文化差異、思維模式的角度，梳理了數學思維方法的作用。對於學習者來說，閱讀本書可以對數學與思維、數學思維方法與數學教育的發展有比較全面的了解，掌握小學數學教學與教育的具體方法及要求，認識到數學美學、數學思維方法的發展及研究方向。
本書既可以作為高等師範院校數學教育專業、小學教育專業的教材，也可以作為數學教師的教學參考書。