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內容簡介
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本書為高等院校小學教育專業教材,也可供小學教師在職培訓使用。主要內容是:小學班級管理者、班級管理前提工作、班規的制定與執行、班級文化的營造、班級活動的指導、中隊輔導員角色的履行、一年級的入學適應指導、特殊需要學生的引導、班級教育力量的協調,等等。
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