●序言
●前言
●章教育教學安全事故1
●案例1教具管理不當引發課堂學生傷害事故2
●案例2教師擅離實訓室，學生打鬧致死4
●案例3學生課堂打鬧，用小刀劃傷同學5
●案例4教師不滿學生評價，毆打學生7
●案例5教師簡單粗暴教育學生，師生發生衝突9
●案例6教師違規體罰導致學生受傷11
●案例7學生違反課堂紀律被教師打傷13
●案例8體育課上學生被罰致心髒病發作14
●案例9學生上課時打鬧，被同學推倒導致受傷16
●案例10體育課上學生違規練習被撞傷18
●案例11教師體罰未完成作業學生致受傷20
●案例12學生玩鬧致眼睛意外受傷21
●案例13學生擾亂課堂被教師體罰受傷23
●案例14學生影響上課，教師制止發生衝突25
●第二章實訓實習安全事故29
●案例1實訓課學生嬉戲打鬧致自身受傷30
●案例2學生實習玩耍致手殘31......
內容簡介
本書共推出100個職業學校常見的安全事故案例，涵蓋了教育教學、實訓實習、課間、校內外活動、校舍和教學設施、上放學路途中、飲食和衛生防疫、學生特異體質、學校日常管理、校園欺凌和暴力以及互聯網等各類安全事故範疇，案例真實生動、判罰明確、指導性強。在本書的附錄介紹了處理學校傷害事故的程序、注意事項以及所涉及的相關法律法規，增加了相關依法治校知識。本書注重實用性，針對學校安全工作中的一些具體事故類型提供了預防與應對措施，解答了教育工作者在日常教育教學管理中常見的安全問題疑惑。本書使用範圍主要是職業學校，但與未成年人學生傷害事故類型有相似性，處理與判罰依據相同，因此，對廣大中小學師生也有很大的參考和指導價值。
校園安全是學校工作的基礎和前提。近年來，學校安全問題越來越受到人們的關注，學校的安全工作也在社會各界的關注中日益完善起來，從2002年的《學生傷害事故處理辦法》到2006年《中小學幼兒園安全管理辦法》，再到2016年《中小學（幼兒園）安全工作專項督導暫行辦法》，學校的安全工作已經逐漸步入了法制化管理軌道。 但是，目前我國教育工作者的安全教育觀念與意識現狀並不樂觀，尤其是缺乏繫統和全面的安全培訓，教育工作者的安全預防和管理知識也有所欠缺，而安全事故涉及的類型又比較多，雖然有的學校臨時聘請公安、消防、防疫、法律等校外安全專家對教師們進行培訓，但知識相對凌亂，縱觀市場上的相關書籍資料，與現實需求也多有距離，不能給教師提供一套繫統的、有法可依的、有例可循的指導性資料。 本書編者多年在教學一線從事學校安全管理......
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