內容簡介
本書作者從浩如煙海的古代散文佳作中精選了100篇構成50組,根據“以內容為主、以形式為輔”的原則,將古代散文分成記敘性散文、說理性散文、實用性散文三大類和14小類,以原著,注釋、知識、品讀、借鋻、思考、譯文等形式向高中生提供了拓展閱讀、專題閱讀、探究性閱讀的良好途徑,學生通過閱讀、鋻賞、探究、辨析這些文章,去感受不同形式(語言的、文體的)帶給他們的語言和思維上的衝擊,進而提升他們的閱讀鋻賞力和思辨力。本書對擴展學生視野、培養能力和發展智力,無疑是大有裨益的。
品讀
一個時代的星空點綴了兩顆明亮的明星,注定不能較為地並存。他們終於用長期的征戰決定並完成了自己的使命,卻給我們留下了久久的品讀與回味。閱讀《高祖本紀》和《項羽本紀》中節選的這兩段文字,我們不從心底發出這樣的感慨:問天下誰是英雄?
1.內容把握
綜觀兩個本紀,內容上呈現一定的差異。
《高祖本紀》記述人物是從生到死。從介紹劉邦的姓氏、籍貫、出生、家庭以及做亭長時種種事情寫起,寫到劉邦入秦、打敗項羽、建立帝業,寫到高祖返鄉,一直到高祖去世。而《項羽本紀》則是從少到老。文章主要選擇了3件大事:少有大志、叱咤風雲和垓下之闈。
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