內容簡介

這套《興趣班》課程，體現了：一、繫統性：各年級、各教研組從全局考慮，規劃本年級大綱，合理安排各年級的教學內容。二、基礎性：知識體繫貼近學生的基礎知識，在不超越的基礎上適當延伸。三、新穎性：對教學內容進行精心選擇，設計全新的題目及題型。四、完整性：整理全部的教學內容成冊，形成了具有我校特色的校本課程。
值得提出的是本套《興趣班》課程還特別注重解題向閱讀的延展。如：讀本中不時穿插的一個個小故事、小遊戲等；分享中學生愛上了數學閱讀，致使數學不再是枯燥乏味的代言詞，而是充滿魅力、激發人去探究的一門學問。