●讀寫一體化訓練一
名師教你讀:理解詞語在具體語境中的意思
春雨
船過三峽
名師教你寫:運用動詞、形容詞,把人和事物寫具體
我的小伙伴
讀寫一體化訓練二
名師教你讀:理解含義深刻的語句
耐磨的人生
有人送我一枝草
名師教你寫:運用比喻、誇張等手法進行表達
我的中國夢
讀寫一體化訓練三
名師教你讀:理清文章的思路
又是荠菜花開時
拐彎處的回頭
名師教你寫:寫清楚事情的起因、經過和結果
非常假日
讀寫一體化訓練四
名師教你讀:尋找前後照應的句子
風雪路上的歌聲
同情的眼神
名師教你寫:首尾呼應,深化主題
撿山核桃
讀寫一體化訓練五
名師教你讀:了解文章的敘述順序
朋友
李廣巧計退兵
名師教你寫:合理安排文章結構
烏鎮
讀寫一體化訓練六
名師教你讀:分析人物形像
哨卡
死也不倒下
名師教你寫:通過具體事例刻畫人物形像
一個難忘的人
讀寫一體化訓練七
讀寫一體化訓練八
讀寫一體化訓練九
讀寫一體化訓練十
內容簡介
緊扣課本讀寫知識點—緊扣新課標要求,結合本年級學生應掌握的閱讀目標與寫作目標。
讀寫方法講解詳盡—理論與實例結合,方法講解通俗易懂,讓學生在閱讀中輕松掌握方法。
讀與寫緊密結合—由“讀”延伸到“寫”,讀寫能力融會貫通,共同提高。
閱讀練習緊扣方法—理論與實例結合,在練習中學會運用和鞏固閱讀技巧。
寫作訓練操作性強—寫作訓練緊密結理論重點,磨煉技巧,全面提高寫作水平。