內容簡介
本書從職業院校課程教學與幼兒園實際工作的有效聯繫出發，將理論與實踐相結合。全書共分為四章，內容包括學前兒童遊戲概述以及教學活動中的創造性遊戲、規則性遊戲、五大領域遊戲的活動設計。本書從遊戲的生成(分類)、遊戲活動方案設計、遊戲指導以及遊戲的組織與實施這幾方面入手，培養幼兒教師設計與組織遊戲活動的能力。書中通過若干典型的學前兒童遊戲活動案例和實訓項目，進行有針對性的分析、指導和訓練。
本書立足學前教育實際，結構明晰、表達通俗、文圖並茂、理實結合。典型案例既適合教學情境，又接近工作環境，具有較強的可讀性、借鋻性、應用性和可操作性，能夠讓讀者學有所獲，學以致用。
本書既可以作為職業院校學前教育專業課程的教材，也可以作為從事學前教育工作人員......
