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內容簡介
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感恩教育作為學校教育的任務,是一個需要集理論基礎、方法論、教學內容、教學目標等為一體,相互統一配合方能正常運作的機制。編者周傑組織編寫《當代大學生感恩課堂》是一種嘗試和探索,旨在從歷史和現實的角度論述感恩教育,包括感恩的定義、感恩教育的歷史發展、西方社會的感恩教育、當代大學生的感恩教育等。《當代大學生感恩課堂》是高校公共選修通識課程的教材,也可以作為學生自學讀本,期待其能在高校思想道德教育中發揮積極作用。
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