內容簡介

職業生涯規劃不可能做到科學和準確，也不能預言將來要發生什麼，它隻是一種用來思考的工具——思考為了取得未來希望的結果現在該做些什麼。
    本書遵循“以學生為本”的原則，著眼於社會的發展，立足學生的現狀，從大學生的自我認知開始，進行個性特征、興趣愛好、價值觀和能力特征等方面的探索，進而了解社會，進行職業探索，明確階段的目標，明確人生的優選目的，做出人生規劃的決策，很後落腳於對成功人生很為關鍵的幾個要素的管理上。未來規劃應立足於當前，在青年時期就要做好管理，以便讓自己實現有價值的人生。
    本書不僅可以作為大學生職業生涯規劃和就業指導方面的教材，也可以作為廣大青年規劃人生的重要參考，還可供職業生涯規劃咨詢的人士使用。