李亞茹主編的《毛澤東思想和中國特色社會主義
理論體繫概論實踐教程（高等職業教育十三五規劃教
材）》編寫是嚴格按照高等教育出版社馬克思主義理
論研究和建設工程重點教材《毛澤東思想和中國特色
社會主義理論體繫概論》的課程章節和知識結構進行
的。目的是在思想政治理論課教學中做到理論課教學
與實踐課教學相結合，通過實踐教學進一步提升思想
政治理論課的親和力和學生對思想政治理論課堂的獲
得感。
本教程最大特點是針對高職院校學生群體編寫，
體現內容創新、實用，操作方便。教程由知識框架、
領袖用典、案例分析、實踐課堂、精選試題等幾部分
構成。教程最大的亮點之一在於編入“領袖用典”內
容，在領袖用典部分引入了原典釋義和領袖原文，並
進行了詳細的解讀，使大學生能夠對於馬克思主義中
國化的理論成果有更加準確的理解和把握。教程亮點
之二在於編人部分原著內容，方便學生閱讀領會；教
程的創新在於話劇劇本編人使學生在實踐課堂環節有
抓手並且在話劇表演過程中得到愛國主義情感的升華
。“案例分析”是教程的一個特點，通過真實的案例
對於每一章的理論知識進行了更加立體化的分析，使
大學生能夠更加深刻地了解革命、建設、改革，對於
中國共產黨的歷史進程、歷史發展和歷史成就與現實
成績能夠有更深刻的認識。

**部分 毛澤東思想
第一章 毛澤東思想及其歷史地位
知識框架
**用典
案例分析
實踐課堂
精選試題
第二章 新民主主義革命理論
知識框架
**用典
案例分析
實踐課堂
精選試題
第三章 社會主義改造理論
知識框架
**用典
案例分析
實踐課堂
精選試題
第四章 社會主義建設道路初步探索的理論成果
知識框架
**用典
案例分析
實踐課堂
精選試題
第二部分 鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀
第五章 鄧小平理論
知識框架
**用典
案例分析
實踐課堂
精選試題
第六章 “三個代表”重要思想
知識框架
**用典
案例分析
實踐課堂
精選試題
第七章 科學發展觀
知識框架
**用典
案例分析
實踐課堂
精選試題
第三部分 ***新時代中國特色社會主義思想
第八章 ***新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位
知識框架
**用典
案例分析
實踐課堂