本書在每一個項目的實施中都基於工作過程構建教學過程，不以傳統的章節知識點或軟件學習為授課主線。每個項目又分解為若干個學習任務，為了教與學，每個任務均設置知識要求和技能要求，任務結尾有專門的任務小結，讓學生寫下學習體會和評價，課後練習又能讓學生鞏固在任務學習中的學習要點，增強動手能力。本書以真實的原汁原味的項目為載體，以軟件為工具，根據項目的需求學習軟件應用，即將軟件、制作流程與規範的學習融到項目實現中，學習始終圍繞項目的實現展開，提高了軟件學習的效率。

本書獲“重慶市高等教育教學改革研究一般項目資助”(編號103474) 。本書是高職計算機多媒體技術、影視廣告、電子聲像技術等專業項目化 教學改革教材。本書以項目為導向，以任務驅動模式組織教學，工學結合 ，精講多動，注重提高學生動手能力、創造和創新能力。全書共分四個項 目，主要內容有：MV和卡拉OK的編輯、電子相冊的編輯、電視欄目劇的編 輯，以及電視紀錄片的編輯。 本書內容以“制作”為主旨。“夠用”為度。全書注重“講、學、做 ”，理論聯繫實踐，特別注重實際制作，以提高學生的學習積極性。本書 既可作為高職高專計算機、廣播影視、電子信息相關專業的影視制作課程 教材，也可供從事影視制作及相關工作的技術人員作為參考書。

預備知識Premiere Pro CS4簡介與安裝
0.1 Premiere Pro CS4的新功能
0.2 Premiere Pro CS4和輔助程序的安裝
0.2.1 Premiere Pro CS4的繫統需求
0.2.2 安裝Premiere Pro CS4
0.2.3 Premiere Pro CS4的漢化
0.2.4 安裝播放及視頻解碼
0.3 基本工作流程
項目1 MV和卡拉OK的編輯
任務1 素材的采集、導人與管理
1.1.1 項目的創建
1.1.2 視頻的采集與錄音
1.1.3 導入素材
1.1.4 管理素材
1.1.5 任務小結——體會、評價與練習
任務2 影片的剪輯
1.2.1 監視器窗口
1.2.2 時間線窗口
1.2.3 軌道控制
1.2.4 編輯片段
1.2.5 在時間線中編輯素材
1.2.6 **編輯技巧
1.2.7 實訓項目：分屏效果的制作
1.2.8 任務小結——體會、評價與練習
任務3 音頻的編輯
1.3.1 音頻編輯的基礎
1.3.2 編輯音頻素材
1.3.3 實訓項目：音頻的淡入與淡出、為音頻配上**畫面、制作雙語配音電影
1.3.4 任務小結——體會、評價與練習
任務4 字幕的制作
1.4.1 創建字幕
1.4.2 編輯字幕
1.4.3 實訓項目：創建垂直滾動字幕、水中倒影字幕效果、卷軸字幕效果、燃燒字幕效果
1.4.4 任務小結——體會、評價與練習
任務5 影片輸出
1.5.1 輸出AVI
1.5.2 輸出單幀圖片
1.5.3 輸出音頻文件
1.5.4 輸出到錄像帶
1.5.5 輸出MPEG2格式
1.5.6 任務小結——體會、評價與練習
任務6 綜合實訓項目
1.6.1 制作MV
1.6.2 制作卡拉OK影碟
1.6.3 任務小結——體會、評價與練習
項目2 電子相冊的編輯
任務1 轉場的應用
2.1.1 轉場的添加
2.1.2 轉場控制
2.1.3 實訓項目：使用漸變擦除轉場、跟蹤縮放轉場、畫軸轉動效果、畫中畫效果
2.1.4 任務小結——體會、評價與練習
任務2 綜合實訓項目
2.2.1 制作“高原姑蘇——麗江古城”電子相冊
2.2.2 制作“高原明珠——瀘沽湖”電子相冊
2.2.3 任務小結——體會、評價與練習
項目3 電視欄目劇的編輯
任務1 施加效果
3.1.1 施加效果方法
3.1.2 實訓項目：水墨畫效果、水中倒影效果
3.1.3 任務小結——體會、評價與練習
任務2 視頻合成
3.2.1 合成概述
3.2.2 使用摳像
3.2.3 使用蒙版
3.2.4 任務小結——體會、評價與練習
任務3 綜合實訓項目
3.3.1 制作“婚戀片頭”視頻
3.3.2 制作“影視頻道片頭”視頻
3.3.3 編輯“電視欄目劇片段”視頻
3.3.4 任務小結——體會、評價與練習
項目4 電視記錄片的編輯
任務1 運動動畫的制作
4.1.1 關鍵幀動畫
4.1.2 實訓項目：創建運動動畫
4.1.3 任務小結——體會、評價與練習
任務2 綜合實訓項目
4.2.1 制作“欄目包裝——電影頻道”視頻
4.2.2 制作“視頻廣告——情侶對戒”視頻
4.2.3 制作“旅遊記錄——中山古鎮”視頻
4.2.4 任務小結——體會、評價與練習
參考文獻