由吳伯橋主編的《網絡設備配置與管理(高職高專新課程體繫規劃教材)/計算機繫列》一書采用大案例教學法，全面、繫統地介紹了網絡設備的基本知識以及設備的配置、管理與應用等。主要內容包括VLAN與單臂路由、三層交換機與DHCP中繼、鏈路捆綁與STP、HSRP與上行鏈路跟蹤、VRRP網關備份、PPP與廣域網鏈路、FRAME．GElⅣ廣域網、靜態路由、IP地址分配與靜態路由彙總、RIP、OSPF、ACL以及校園網Internet接入與NAT。本書注重基本原理及其適用性的講解，同時強調應用與實踐的結合，窶際操作性較強。
本書可作為高職高專院校計算機相關專業網絡設備配置課程的教材，也可作為網絡繫統集成工程技術人員的參考用書。

《《網絡設備配置與管理(高職高專新課程體繫規 劃教材)/計算機繫列》》是湖南省高職高專精品專業 “計算機網絡技術”專業項目建設計劃課程教學改革 的成果。該課程的主講教師在多年的項目工程設計、 實施和教學經驗的基礎上，精心編寫了本書。本書在 編寫過程中力求突出高職教育的特點，堅持以理論知 識夠用、專業技能學透為原則，以培養專業技術應用 能力、專業操作技能和專業技能拓展為重點，將教學 內容與職業培養目標相結合，注重實踐教學，力求理 論學習簡潔、實用，以此來培養學生的組網、用網與 管網能力，為他們今後從事網絡繫統集成、網絡工程 實施與網絡管理打下基礎。 《網絡設備配置與管理(高職高專新課程體繫規 劃教材)/計算機繫列》一書由吳伯橋編著。 本書根據網絡工程師的崗位能力要求和學生的認 知規律精心組織教材內容，全書圍繞一個完整項目— —“某高校校園網”網絡設備配置，分13個功能模塊 共15個任務展開，由淺入深地介紹了校園網網絡工程 所涵蓋的開發技術，將知識介紹和技能訓練有機結合 起來，融“教、學、做”於一體。 全書包括13個模塊、4個附錄。 模塊1為VLAN與單臂路由，主要介紹了VLAN的創 建和VLAN間數據轉發，通過單臂路由任務掌握相同 vLAN與不同VLAN的數據走向及通信過程。另外，介紹 了教材綜合案例“××校園網”的內部跨vLAN通信功 能。 模塊2為三層交換機和DHCP中繼，主要以動態獲 取IP地址和使用三層交換實現跨VLAN通信為核心，介 紹了三層交換的工作原理、VTP工作原理及基於設備 的DH(：P配置(包括DHCP中繼)，講解如何實現主機自 動獲取IP地址和交換機VLAN的集中管理。 模塊3為鏈路捆綁與STP，主要以解決交換機之間 的環路和以太通道為主線，介紹了STP和以太通道協 議的工作原理，交換機環路的解決方法及以太網負載 均衡等知識。 模塊4為HSRP(熱備份路由器冗餘協議)與上行鏈 路跟蹤，通過HSRP網關冗餘的實現，介紹了HSRP的工 作原理及HSRP自動切換的過程。通過HSRP這一任務， 可以掌握網關冗餘協議(HSRP)知識及其使用方法。 模塊5以VRRP網關備份功能的實現為例，詳細介 紹了網關冗餘的實現方法，包括 VRRP的技術背景及工作原理。 模塊6以實現總校與分校的通信為中心，通過PPP 廣域網鏈路的封裝，闡述了兩個分校實現通信的過程 。 模塊7介紹了FRAME—REIⅣ廣域網，通過幀中繼 實現總校與分校的通信，詳細介紹了幀中繼的封裝及 配置幀中繼的作用，以及幀中繼連接的故障和排除方 法。 模塊8以靜態路由為主要內容，介紹了路由的基 礎知識，包括路由器、路由表和靜態路由配置等內容 。 模塊9介紹了IP地址分配與靜態路由彙總，通過 一個IP地址分配與靜態路由彙總任務，使讀者掌握IP 地址的劃分及計算方法。另外，還詳細介紹了各類靜 態路由的實現方法。 模塊10介紹了動態路由協議RIP，通過此任務的 學習，能夠熟悉RIPV2工程配置規範(調整計時器、被 動接口、邊界對接)，掌握RIP計時器、被動接口、單 播更新、水平分割等內容。 模塊ll介紹了OSPF7工程配置規範(接口配置、 OSPF配置步驟、路由發布邊界對接)。 通過學習此任務，可以學到OSPT Cost值計算、OSPF LSA洪泛、OSPF LSDB等知識，並掌握6類LSA的傳播方 法及OSPF。特殊區域知識。 模塊12介紹了訪問控制列表(Access Control List，ACL)，通過此任務的學習，可以掌握過濾數據 包的方法以及通過丟棄不希望抵達目的地的數據包來 控制通信流量的方法。 模塊13介紹了校園網Interact接入與NAT網絡地 址轉換，可以學習到NAT的基本原理及各種NAT的配置 方法。 附錄A介紹了對網絡設備進行基本配置的方法， 為後續配置提供必要基礎。 附錄B通過層次化配置方法，使讀者養成一個良 好的習慣，今後無論配置怎樣復雜的網絡，都能很快 地整理成序，配置出錯也更容易排除。 附錄C介紹數據流分析，尤其是二層數據和三層 數據流的走向，這也是一個網絡工程師必須要掌握的 。 附錄D是一個綜合能力測試，包含了全書所有重 要知識點，使讀者對所學內容有一個綜合的掌握。 本文中的思考題和能力擴展均進行了上標描述， 其具體含義如下：【1】表示企業面試題，【2】表示 工程師調試設備過程中的問題，【3】表示學生學習總 結，【4】表示老師教學設計，【I】表示教學工程設 計，【II】表示實際工程項目，【III】表示企業面 試項目。 為了方便教師教學，本書配備了內容豐富的教學 資源，包括課程標準、電子教案、教學設計、補充習 題、綜合測試題等。有需要的教師和讀者可以發送郵 件到wuboqiao@tom．com索取。

項目描述
模塊1 VLAN與單臂路由
模塊2 三層交換機與OHCP中繼
模塊3 鏈路捆綁與STP
模塊4 HSRP與上行鏈路跟蹤】
模塊5 VRRP網關備份
模塊6 PPP與廣域網鏈路
模塊7 FRAME-RELY 廣域網
模塊8 靜態路由
模塊9 IP地址分配於靜泰路由彙總
模塊10 RIP
模塊11 OSPF
模塊12 ACL
模塊13 校園網Internet接入與NAT
附錄A 基本配置
附錄B 層次化配置方案
附錄C 數據流分析
附錄D 綜合能力測試
參考文獻