\"1.“大家”執筆，結構清晰，內容豐富，言簡意賅。 2.案例精彩，分析精闢。 3.資料齊全，免費贈送，值得擁有。 \"

\" 本書采取“情景”+“項目”+“任務”+“工作”的編寫模式，全書共設立了4個情景，分別是建立會計賬簿、日常業務處理、期末業務處理、財務報告。在4個情景下設立了8個項目，在8個項目下設置了29個任務。通過一個個具體任務的完成，使學生將整個會計學的基礎知識內化。 本書適合作為經濟管理類各專業學生會計學課程的教材，還可作為會計從業資格考試學員的輔助教材，以及相關領域實務工作者的參考書。 \"

高丹桂，（1980年9月——），女，遼寧營口人，碩士研究生，重慶第二師範學院教師，副教授。長期從事房地產金融、財務管理類課程的教學和研究工作。先後在《調研世界》、《西南大學學報》、《中國成人教育》等期刊上發表學術論文50餘篇。主編教材2部，主持省部級科研課題4項，主持省部級教學改項目2項；主研省部級項目5項，主研校級重點項目2項。

學習情境一 建立會計賬簿
項目1 認識會計基礎
任務1 走進會計
小結
職業能力訓練
任務2 會計核算基礎
小結
職業能力訓練
任務3 會計要素
小結
職業能力訓練
任務4 會計等式
小結
職業能力訓練
任務5 會計科目與會計賬戶
工作1 會計科目
工作2 會計賬戶
小結
職業能力訓練
任務6 認識借貸記賬法
小結
職業能力訓練
任務7 會計分錄及過賬
工作會計分錄
小結
職業能力訓練
任務8 試算平衡與平行登記
工作1 試算平衡
工作2 總分類賬賬戶與明細分類賬賬戶平行登記
小結
職業能力訓練
項目2 建立會計賬簿
任務1 認知憑證
工作1 認知原始憑證
工作2 記賬憑證的認知
小結
職業能力訓練
任務2 建立會計賬簿
工作1 會計賬簿的認知
工作2 建賬
職業能力訓練
學習情境二 日常業務處理
項目3 工業企業主要經濟業務的核算
任務1 資金籌集的核算
工作1 吸引投資者投資業務的核算
工作2 借入資金業務的核算
小結
職業能力訓練
任務2 生產準備過程的核算
工作1 固定資產購置業務及其會計處理