張雪黎、劉安卿主編的《大學生職業生涯規劃與
就業指導教程(高等職業院校通識教育十三五規劃教
材)》分為職業生涯規劃篇和就業指導篇，共11章，
內容豐富、繫統、全面，主要介紹了大學生職業生涯
規劃的含義和目標、職業生涯規劃的方法、實現職業
規劃的措施、大學生就業的形勢、大學生就業前的準
備、大學生就業的心理、大學生就業途徑與方法、大
學生求職技巧與禮儀、大學生職業角色的轉換、大學
生就業權益與保障等。　　本書可作為高等職業院校
職業發展與就業指導方面的通識教育教材，或者作為
相關教職人員的參考書，也適合有志於確立自己人生
規劃，提高就業能力的廣大青年朋友閱讀。

第一篇 職業牛涯規劃篇
第一章 大學生活與職業發展
第一節 解讀大學
一、大學是培養素質的重要陣地
二、大學是延伸興趣的試驗場
三、大學是學習知識的場所
第二節 大學生活與職業生涯
一、職業生涯與人生
二、大學生活的特點
三、大學是職業生涯的起點
第三節 職業與人生
一、職業與人生的關繫
二、職業理想與人生
三、職業理想和理想職業
第二章 職業生涯發展艦劃與管理
第一節 職業生涯
一、職業生涯的內涵
二、職業生涯的意義
三、職業生涯的特性
四、影響職業生涯發展的因素
第二節 職業生涯發展理論
一、舒伯的職業生涯發展理論
二、格林豪斯的職業生涯發展階段理論
三、我國的相關研究
第三節 大學生涯發展規劃與管理
一、確定大學畢業目標
二、大學期間生涯規劃管理的主要方法
三、大學生涯規劃管理案例介紹
第三章 自我探索與職業認識
第一節 自我評價
一、性格
二、氣質
三、能力
四、價值觀
五、興趣
第二節 自我評價的方法
一、自我分析
二、他人評價
三、專家咨詢
四、職業測評
第三節 了解環境
一、認識職業
一認識企業
三、就業需求分析
四、職業體驗
第四章 職業決策與制訂職業
第四章 職業決策與制訂職業生涯規劃

第二篇 就業指導篇
第五章 大學生就業形勢與政策