邱仲潘、葉文強、傅劍波編著的《大學生職業生
涯規劃(21世紀高等院校通識教育規劃教材)》深入淺
出地介紹了如何認識社會、確定人生使命和生涯軌跡
，如何認識職業、選擇職業、規劃職業，如何認識自
己的天分、情緒和工作模式，揚長避短、順勢而為。
本書在如何科學認識自我方面給出了一套經過多年摸
索總結出來的簡便易行、行之有效的辦法。本書不僅
可以作為大中專院校的教材，而且可以作為感興趣的
讀者自己學習生涯規劃知識的讀物。

第一章 認識職業
第一節 事業與職業
一、什麼是事業
二、心理壓力與人生觀
三、什麼是職業
四、事業和職業的關繫
第二節 企業與工作
一、企業的本質
二、工作的實質
三、企業選用人纔的標準
第三節 創業與從業
一、創業需要的基本條件
二、從業需要做好哪些準備
三、先從業再創業
思考題
第二章 認識自我
第一節 人格與潛意識模式
一、心理學的發展
二、嬰兒期記憶與潛意識
三、基於嬰兒期記憶的人纔測評模型
第二節 天賦與事業傾向73一、天賦原理
二、優勢天賦決定事業方向
三、基於優勢天賦的學習方法
第三節 性格與人際關繫
一、情緒原理
二、個人價值觀形成與人際關繫
三、情緒管理與心理健康
思考題
第三章 職業發展
第一節 職業發展方向
一、職業理想
二、職業發展要點
三、職場拼搏
第二節 職業選擇策略
一、外部環境分析
二、個人及家庭因素分析
三、職業選擇的基本策略與主要方法
第三節 職業發展規劃
一、規劃的原則
二、目標制定及計劃實施
三、規劃書的制作
思考題
附錄
一、帕森斯職業——人職匹配理論
二、霍蘭德職業興趣理論
三、 MBTI職業性格測試
四、職業錨理論
五、舒伯的生涯發展理論
參考文獻