吳洪貴、顧錦江編寫的《信息技術導論(十二五
江蘇省高等學校重點教材)》由六個學習單元組成，
每個學習單元包括“知識目標與要求”、“能力目標
與要求”、“學習任務”以及與之相對應的“本章小
結”和“思考與訓練”。其中，知識目標和能力目標
是“學習目標”的兩個層面，重在能力目標。學習單
元中的每個主題單元中設置了“分組討論”、“超鏈
接”、“知識拓展”等環節，通過這些環節，引導學
生主動參與教學過程，積極思考，加強交流溝通能力
，也拓展學生的知識面。

學習單元一 初識信息與計算機
主題學習單元一 信息理論的奠基人
主題學習單元二 計算工具的演變
主題學習單元三 中國信息技術的成長
學習單元二 走進計算機的“硬件之家”
主題學習單元一 認識計算機
主題學習單元二 微機組成部件
主題學習單元三 數據的表示和存儲
學習單元三 走進軟件
主題學習單元一 初識軟件
主題學習單元二 辨認軟件
主題學習單元三 安裝軟件
主題學習單元四 運用軟件
學習單元四 走進軟件開發技術
主題學習單元一 問題求解的過程
主題學習單元二 開發工具的選擇
主題學習單元三 編程實現的思路
主題學習單元四 數據的組織與管理
學習單元五 走進信息安全
主題學習單元一 認識信息安全
主題學習單元二 信息安全技術
主題學習單元三 網站安全檢測
學習單元六 新興信息技術
主題學習單元一 移動互聯網探秘
主題學習單元二 物聯網解密
主題學習單元三 關注大數據
主題學習單元四 直擊雲計算